呃呃驮瞧,頂一下
我們是否繼續(xù)縱容無知在國民性教育上肆意猖獗l“我怎么被生下來的窥浪?”“同性戀也是正常的嗎区丑?”“表現(xiàn)出對異性生理反應(yīng)怎么辦襟齿?”面對孩子們接踵而至的一個個問題,大多數(shù)家長選擇含糊其辭的搪塞應(yīng)付 在碎片化信息以一種令人瞠目結(jié)...
呃呃驮瞧,頂一下
我們是否繼續(xù)縱容無知在國民性教育上肆意猖獗l“我怎么被生下來的窥浪?”“同性戀也是正常的嗎区丑?”“表現(xiàn)出對異性生理反應(yīng)怎么辦襟齿?”面對孩子們接踵而至的一個個問題,大多數(shù)家長選擇含糊其辭的搪塞應(yīng)付 在碎片化信息以一種令人瞠目結(jié)...