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回顧自己二十多年的從教經(jīng)歷,我國的教育理念經(jīng)歷了從“雙基教學”到“三維目標”再到“核心素養(yǎng)”的變化發(fā)展,每個口號背后都有其深刻的時代烙印。每一個口號從提出错英,到“過時”...
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