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    十一月教育敘事

    在實踐基地的時間總是過的飛快,轉眼間嘹悼,我和學生們即將離營嵌器,回首這幾天的實踐生活肛真,孩子們帶給了我太多的“驚喜”。 我驚喜于他們的聽話乖巧爽航。來基地前...

  • 《一線帶班》讀后感

    管建剛老師至今仍在教學一線蚓让,本書就是依其一線帶班的經驗寫給一線老師的,書中介紹了他一線帶班的“七抓”:抓開頭岳掐、抓家長凭疮、抓時間饭耳、抓作業(yè)串述、抓基礎、抓...

  • 十月敘事

    計算是所有數(shù)學活動的基石寞肖,本學期前幾個單元涉及到小數(shù)乘除法纲酗,計算練習較多,開學一個多月以來新蟆,我也深深體會到學生計算能力的欠缺觅赊,許多學生做題速度慢...

  • 九月反思

    時間過得真快,轉眼間已做了一年的老師琼稻。作為一名新老師吮螺,深刻體會到一句話的道理:“萬事開頭難”。剛參加工作那會帕翻,從坐在臺下的學生轉變成站在臺上的老...

  • 他改變了我

    “五星紅旗迎風飄揚鸠补,勝利歌聲多么響亮,歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強”嘀掸。每當聽到這首歌紫岩,我心中那種激動會油然而生,因為我生長在一個繁榮富強...

  • 讀《兒童立場》有感

    手捧《兒童立場》這本書睬塌,不禁疑惑:“何為兒童立場?如何堅守兒童立場呢泉蝌?教育是為了誰?是依靠誰來展開和進行?又是從哪里出發(fā)?”只有弄清楚這...

  • 四月教育敘事

    面對著這群學生,每天都有不一樣的經歷和感慨揩晴,每一天都體會著不同的滋味勋陪。有時候會因為他們很認真地聽講而興奮好久,有時候又會因為班里那幾個調皮的學生...

  • 《干就對了》讀后感

    剛看到本月讀書任務時硫兰,我也有過疑惑粥鞋,通過這本書的封面不難看出這是一本與企業(yè)管理、業(yè)績等有關的作品瞄崇,不是教育著作呻粹,似乎與教育并不沾邊壕曼,為什么要推薦...

  • 三月敘事

    冬去春來,伴隨三月的到來等浊,新的學期開始了腮郊,感覺仿佛沒有過渡期,就投入到緊張而繁忙的工作中。這一學期筹燕,有了許多新的要求和變化轧飞,盡管有了一定的工作...

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