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  • #收集2017最贊的事#

    #收集2017最贊的事# 十一月的天氣越來越冷蚀腿,公司為大家配發(fā)了新的冬裝挽霉,穿上厚厚的棉襖也暖和許多。隨著一天工作開始文搂,北院門也漸漸熱鬧起...

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    社會是一個不斷收割中產(chǎn)階級的循環(huán)缅帘,依托于資產(chǎn)的達利特最后還是達利特衰粹。

    社會是一個不斷收割中產(chǎn)階級的循環(huán)议谷,依托于資產(chǎn)的達利特最后還是達利特。 來自專欄 驚云的小屋 1947年憋活,伴隨著大英帝國的沒落腳步岂津,印巴分裂,印度...

  • 第5章 ? 課時22 Chanllenge | 故事情節(jié)實戰(zhàn)運用

    我們常常被很多紀錄片悦即、廣告片吮成、電影打動橱乱,直擊內(nèi)心,感受到了故事帶來的巨大力量赁豆,但是它們是如何觸碰到我們內(nèi)心最柔軟的部分仅醇,讓我們感動的呢?學到這里...

  • 第4章 ? 課時17 Challenge | 故事目的實戰(zhàn)運用

    在提取關(guān)鍵字來構(gòu)建目的后魔种,滲透在情節(jié)篩選的各個階段析二,一個人的一生發(fā)生過那么多的事情,最后塑造了現(xiàn)在的我們节预,如果我們講述一個人的故事叶摄,應該如何通過...

  • 第3章 ? 課時13 Challenge | 故事人物實戰(zhàn)運用

    本次的Challenge需要你們?nèi)ふ疑磉吶说墓适拢ㄟ^跟他們的溝通安拟,挖掘他們身上的故事蛤吓,最后梳理出這些人物分別的3大特征。為什么做這一件事情正...

  • 線性研究視角拓展資料

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  • 人際傳播與群體傳播的區(qū)別

    人際傳播和群體傳播有什么區(qū)別? 以傳播范圍的大小來看拙泽,傳播分為五個層次:人內(nèi)傳播淌山、人際傳播、群體傳播顾瞻、組織傳播泼疑、大眾傳播。 人內(nèi)傳播:你自己跟自...

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