發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：陜西
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需要與動(dòng)機(jī)需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求。 需要都有對(duì)象，沒(méi)有對(duì)象的需要是不存在的。 自然需要是由生理的不平衡引起的需...
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思維翩活、言語(yǔ)和想象思維是人腦對(duì)客觀事物的本質(zhì)和事物之間內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí)。 思維的間接性：以直接作用于感官的事物為媒介，對(duì)沒(méi)有直接作用于感官的事物加以認(rèn)識(shí)——一葉知秋...
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學(xué)習(xí)——斯派克缓艳、湯姆和杰瑞
學(xué)習(xí)基于經(jīng)驗(yàn)而導(dǎo)致行為或行為潛能發(fā)生相對(duì)一致的變化的過(guò)程。核心有三點(diǎn)：一是行為或行為潛能的變化看峻。例如學(xué)習(xí)開(kāi)車(chē)阶淘，你是行為發(fā)生了變化，而學(xué)習(xí)邏輯學(xué)互妓，...
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意識(shí)與注意
意識(shí)是在覺(jué)醒狀態(tài)下的覺(jué)察溪窒，既包括對(duì)外界事物的覺(jué)知，也包括對(duì)自身內(nèi)部狀態(tài)的覺(jué)知冯勉。通常包括你正集中注意的所有心理活動(dòng)——知覺(jué)澈蚌、思維、情感珠闰、表象和愿望...
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記憶術(shù)——過(guò)目不忘能不能做到
記憶分識(shí)記惜浅、保持和回憶三個(gè)步驟，缺一不可伏嗜，要提高記憶效率和準(zhǔn)確度坛悉，也需要從這三個(gè)步驟入手伐厌。 從識(shí)記方面開(kāi)始，需要提高識(shí)記的速度和準(zhǔn)確度裸影。記憶從時(shí)...
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記憶
心理學(xué)居然也講記憶挣轨！ 為了能記住學(xué)過(guò)的知識(shí)，我也是上了好幾門(mén)記憶的課程轩猩，在這篇文章里卷扮，將會(huì)把記憶的原理先解釋清楚，會(huì)另起一篇將一些基本的增強(qiáng)記憶...
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感覺(jué)感覺(jué)是人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物個(gè)別屬性的反應(yīng)均践。核心點(diǎn)有兩個(gè)晤锹，一是直接，回憶或者思考得出的不是感覺(jué)彤委；二是個(gè)別鞭铆，不是匯總各個(gè)感覺(jué)器官，例如...
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心理的生理基礎(chǔ)跟心理最重要的兩個(gè)生理基礎(chǔ)焦影，分別是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)车遂。 其中的神經(jīng)系統(tǒng)由神經(jīng)元組成： 神經(jīng)元由細(xì)胞體、樹(shù)突和軸突構(gòu)成斯辰。樹(shù)突接受刺激轉(zhuǎn)化成神經(jīng)沖...
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心理學(xué)的研究方法心理學(xué)與占卜舶担、相面一個(gè)巨大的區(qū)別，就是心理學(xué)有著科學(xué)的研究方法彬呻。心理學(xué)通過(guò)形成理論衣陶、通過(guò)科學(xué)的方法去檢測(cè)它，來(lái)研究心理學(xué)闸氮。 卡爾·波普爾（190...