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重點:重學生思維培養(yǎng)
生:提煉材料信息歸納 正確看待歷史事件 情感升華
課前:生平時活動圖片做成短視頻播放 導入: 師:你感受到了青春充滿哪些元素虐急? 生:活力、(勇氣)滔迈、快樂止吁、自信 師:困惑..... 新課:青春掠影...
導入:禮物盒子燎悍,生打開看到鏡子敬惦,鏡子看到了自己。師問:那你認識自己嗎谈山?生:持不同意見俄删。 第一篇章 去認識-尋找不一樣的自己 活動:認...