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  • 《語文的生命意蘊》讀后感

    窗外,一場夏雨剛剛洗滌過的世界,空氣中彌漫著濕潮,又夾雜著絲絲涼意跌造,蛙鳴蟲吟,此起彼伏刀脏,美哉止吐;窗內,獨坐窗前書桌旁箭昵,手捧王崧舟老師的《語...

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    我們應該當一名創(chuàng)意型班主任税朴。因為我堅信,創(chuàng)意能讓成長有趣地發(fā)生家制! 1.關注需求——點燃熱情有興趣 在現(xiàn)實生活中正林,教師往往用“我想給的”的方式對待...

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