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PART 1 找到無目標(biāo)背后的成因 認(rèn)識(shí)自己的意義:舒伯生涯發(fā)展模型 為什么你很迷茫:探索期缺失 ?從眾心理 個(gè)人的觀念和行為在群體的引導(dǎo)和壓力...
這一關(guān)在掌握了目標(biāo)再定義和目標(biāo)評(píng)估的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)目標(biāo)拆解酝掩。 通過拆解目標(biāo)的方式達(dá)到兩個(gè)目的 1.明確目標(biāo)達(dá)成的路徑鳞芙,需要經(jīng)過哪些站點(diǎn) 2.設(shè)...
學(xué)習(xí)錦囊 勤思多練 ——完成課后練習(xí)并嘗試實(shí)踐 當(dāng)日事當(dāng)日畢 ——保持高效的學(xué)習(xí)節(jié)奏 好記性不如爛筆頭 ——及時(shí)做筆記原朝,促進(jìn)深度思考? 目標(biāo)分析...