今天女兒放學(xué)回家悶悶不樂(lè)，問(wèn)她怎么了不開(kāi)心强挫，孩子說(shuō)還不是因?yàn)檎n程上的太快仰楚，聽(tīng)不懂窒息了隆判。 我：親愛(ài)的寶貝，你覺(jué)得學(xué)的專業(yè)課有難度是嗎僧界？ ...

今天晚上我們小組組織團(tuán)建侨嘀，我們用開(kāi)放探索類訪問(wèn)就運(yùn)動(dòng)員拋出的課題展開(kāi)訪問(wèn)，運(yùn)動(dòng)員“自從2019年疫情開(kāi)始捂襟，我已經(jīng)換了好幾份工作都沒(méi)掙到錢咬腕，我...

阿布老師提問(wèn)我們是懂感受的人嗎？大多數(shù)伙伴的回答是不懂感受的人葬荷。當(dāng)我們不懂感受的時(shí)候涨共，你會(huì)看到我們對(duì)很多身邊的這些事情，我們就很難真正的知道...

我們的內(nèi)在是經(jīng)常懷揣著星辰大海宠漩？阿布老師說(shuō)到我們開(kāi)始生命自由狀態(tài)举反，我們內(nèi)在擺脫了蠅營(yíng)狗茍，星辰大海的美好其實(shí)在我們的眼前扒吁。當(dāng)我們一次一次深深...

所有要?jiǎng)e人服的那個(gè)當(dāng)下火鼻，其實(shí)我們的內(nèi)心是顫顫巍巍的。所以我們?yōu)榱俗尯⒆臃覀円沧隽撕芏嗯鳎诤⒆由砩弦蚕牧撕芏嗑θ谧病６@些努力其實(shí)就是...

傾聽(tīng)是一種姿態(tài)，是與人為善蛾默，心平氣和懦铺，虛懷若谷。多聽(tīng)一分聲音支鸡，或許就意味著一份和諧冬念。傾聽(tīng)是一首團(tuán)結(jié)之歌，友愛(ài)之歌牧挣，和睦之歌急前。 傾聽(tīng)不但是一...

昨天晚上孩子放學(xué)回來(lái)做了一件讓我驚訝的決定，她居然自己報(bào)了力量之源的課程瀑构。之前我天天在孩子耳邊叨叨裆针，你一定要去上力量之源這堂課，我還強(qiáng)調(diào)說(shuō)...

我們有強(qiáng)大的直思力寺晌，卻鮮有人有反思力世吨，所以我們很容易形成不滿對(duì)立。當(dāng)您開(kāi)啟反思力時(shí)呻征，您就能懂得生命耘婚，創(chuàng)造生命之美。 中午孩子放學(xué)回來(lái)陆赋，我...

課程開(kāi)篇阿布老師和我們分享了她遇到的一個(gè)案例沐祷，個(gè)案中的大孩子出生在1973年，曾經(jīng)是清華畢業(yè)攒岛，然后去哈佛讀博士的高精尖的一個(gè)棟梁居然在家躺平...