所謂教養(yǎng)就是細(xì)節(jié)： 1. 別人給你倒水時(shí)正塌，不要干看著，要用手扶扶，以示禮貌乓诽。 2. 別人對(duì)你說話帜羊，你起碼要能接話，不能人家說了上句鸠天，你沒了下句讼育，...

當(dāng)替代薩曼莎(AI程序)的女孩來的時(shí)候，這個(gè)女孩粘了一顆痣一樣的攝像頭在唇邊粮宛，然后戴上耳機(jī)窥淆，就成了薩曼莎的肉身；這個(gè)moment,我更加覺得“我...

**心理學(xué)角度說,人格包括性格,性格從屬人格.人格是各種心理特征的總和,是心理特性相對(duì)穩(wěn)定的組織結(jié)構(gòu).性格是一個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化的行為...

【此文來自網(wǎng)絡(luò)巍杈，是記錄之用】 偉大的小說家寫到忧饭，至關(guān)重要的是人們正在死去，我們像一棵被連根拔起的大樹筷畦，根裸露在空氣中词裤，我們必須把自己再次植入宇宙...

前蘇聯(lián)科學(xué)家柯利爾用高頻電場(chǎng)照相術(shù)，已把籠罩在一些人身體周圍的彩色輝光拍攝下來鳖宾。這種輝光十分奇妙：它能隨人的部位吼砂、情緒改變顏色。通常鼎文，手臂周圍呈...

思想家、教育家盧梭曾說過拇惋，世上最沒用的三種教育方法就是：講道理周偎、發(fā)脾氣、刻意感動(dòng)撑帖。