唉熬粗，因?yàn)槟銢]有經(jīng)歷過碩博和變態(tài)導(dǎo)師叶眉，才覺得一個人走不出自己的心魔涝涤。當(dāng)一個文化人在自尊一遍遍被踐踏酥郭，被一個禽獸不如的人精神控制壓抑到一定境界，人確實(shí)沒那么堅(jiān)強(qiáng)和灑脫。我有師姐就長期看心理老師，因?yàn)橐粋€學(xué)位證她的青春全搭進(jìn)去了零抬，人性和社會的冷漠讓人根本看不到未來。應(yīng)該要譴責(zé)的是現(xiàn)在導(dǎo)師把學(xué)生當(dāng)奴隸的行為
你這寫的是啥玩意平夜，你寫這樣的文章有什么用。一棵樹因?yàn)橥寥拉h(huán)境惡劣卸亮，枯死了忽妒，樹的錯。??
很多觀點(diǎn)實(shí)在不敢茍同段直。明明是被別人逼死的，非要說的像是自己逼死的溶诞，可明顯看出他算個強(qiáng)大的人鸯檬。有些主觀了
誠然螺垢，我們一直以來受到的挫折教育比較少京闰。但是，高學(xué)歷人群選擇自殺不止是這一點(diǎn)甩苛。
我認(rèn)為 ，首先俏站，該導(dǎo)師的行為引發(fā)人深省讯蒲。中國有尊師重道的傳統(tǒng)，往往是老師有求必應(yīng)肄扎。學(xué)生在幫老師忙時墨林，其實(shí)也得考慮自身的價值輸出與回報赁酝。
其次，學(xué)校教師-學(xué)生互評 機(jī)制仍是擺設(shè)旭等。就我自身經(jīng)歷而言酌呆，教學(xué)水平低，品行欠佳的老師往往通過調(diào)換職位的方式解決問題搔耕，而不是果斷開除隙袁，或者說給該老師培訓(xùn)。此外弃榨，學(xué)生的教評系統(tǒng)對老師教學(xué)能力的改善影響不大菩收。
最后 ，社會輿論對高學(xué)歷人群更為嚴(yán)苛鲸睛。似乎高學(xué)歷娜饵，優(yōu)秀教育背景就意味著高薪與優(yōu)質(zhì)生活水平。清華學(xué)子賣豬肉總會被作為飯后談資作為消遣官辈，同理箱舞，讀書多年，竟然拿不到學(xué)位證書拳亿，那么等于讀書無用晴股，被旁人貽笑大方是必然。
這個事件之前沒有聽過队魏，但自從上了大學(xué)，我覺得大部分老師都不配“老師”這個稱號万搔。不了解學(xué)生的真正需求胡桨，不知道學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，一門心思搞科研瞬雹，上課照本宣科昧谊，我很多時候都覺得彼此勉強(qiáng)。真正用心教學(xué)生的大學(xué)老師酗捌，實(shí)在太少了～
我覺得不是自殺的問題，這個導(dǎo)師已經(jīng)完全超過老師的范圍了吧胖缤，而且現(xiàn)在許多大學(xué)導(dǎo)師掌握著學(xué)生是否能畢業(yè)的生殺大權(quán)尚镰，你去試試本來應(yīng)該讀書卻被老師這么糾纏，這個老師感覺已經(jīng)不是老師了
@卓子期 我贊同你們說的狗唉，的確每個人都是脆弱的，沒有人任何時候任何事情都堅(jiān)強(qiáng)涡真，發(fā)生了這個悲劇分俯，他的直接導(dǎo)師要負(fù)很大責(zé)任肾筐，希望學(xué)校問責(zé)
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