IP屬地：山東
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靜待花開
有這么一個(gè)孩子，一年級(jí)的時(shí)候5以內(nèi)的加減法數(shù)手指頭都算不明白肩刃，二年級(jí)的時(shí)候開始可以算一些簡單的計(jì)算題祟霍，現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)乘法，口訣表雖然背不熟練树酪，但是...
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備課今天是煎熬的一天浅碾，上午研究優(yōu)質(zhì)課，下午研究新課標(biāo)续语，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)垂谢，反反復(fù)復(fù)只為備這一節(jié)課。跟同事請(qǐng)教疮茄，和自己較勁滥朱，思路依然不是很清晰。勉強(qiáng)順出一節(jié)課力试，...
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如何書寫聽課記錄徙邻？
任何一位教師，為了把一節(jié)課上好畸裳，順利完成教學(xué)任務(wù)缰犁，做到條理清晰，都會(huì)安排好課的結(jié)構(gòu)怖糊。課的結(jié)構(gòu)是指課的組成部分的順序和時(shí)間的分配帅容。課型的不同，課的...
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立標(biāo)課今天去聽了兩節(jié)立標(biāo)課伍伤，“思.問”課堂并徘。理順了課堂基本模式。設(shè)疑自探扰魂，解疑合探麦乞，質(zhì)疑再探，拓展運(yùn)用劝评。1姐直、設(shè)疑自探。問題的提出要針對(duì)不同的課題蒋畜，可以...