鐘教授在《課程的邏輯》一書第四章節(jié)——《課程發(fā)展的回歸現(xiàn)象與非線性模式》論述中儿惫，提到的一些觀點(diǎn)羹蚣，令我印象深刻兔甘，頗有感觸今瀑。書中提到：“教育不僅是授...

鐘啟泉教授大名可謂是如雷貫耳止潮，一直非常敬仰览芳，幾年前我也有幸聽過鐘教授有關(guān)課程改革主題的一次講座齿桃。但是鐘教授的專著倒是這次初次品讀激捏，在細(xì)細(xì)品讀了《...