有很多地方姆怪,
有很多人,
是缺少好老師教育的澡绩,
是需要好老師教育的稽揭。
那些地方,
是屬于被教學遺忘的地方肥卡。
那些人溪掀,
是屬于被教學遺忘的人。
那些地方的那些人步鉴,
是很需要好老師教育的人揪胃,
是很需要學習優(yōu)秀文化的人璃哟。
為什么好老師無法教育那些地方的那些人呢?
那些地方的那些人為什么不能遇到好老師呢喊递?
為什么随闪?
怎么辦?
教育故事——留住那份美好從教二十多年骚勘,早已練就成了一個堆滿故事的“老教師”铐伴。 周二上午的第三節(jié)課,我到原來的班級替別人上一節(jié)音樂課俏讹。說是音樂課当宴,其實就是自習,我也不懂音樂知識泽疆,看著孩...