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  • 熱愛思考善于總結(jié)的好孩子啊图张。

    良師益友言

    #樂觀# 一個(gè)人最高的精神境界是苦大而不愁深锋拖。 ——DZW 關(guān)于#忍耐# 因?yàn)樯畹牟蝗缫夂蛡€(gè)人的不完美,我感到特別難受祸轮。 她說兽埃,...

  • 寫得真不賴!

    那些年给僵,那些老人

    記憶中第一個(gè)離開的老人是我外曾祖母毫捣。她就住在與我家一墻之隔的院宅里。 一個(gè)陽光和煦的午后帝际,她坐在小板凳上蔓同,與幾個(gè)老人一同坐在天井里。陽光照在她身上蹲诀,只見她一身深色舊衫斑粱,面容安...

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    那些年,那些老人

    記憶中第一個(gè)離開的老人是我外曾祖母脯爪。她就住在與我家一墻之隔的院宅里则北。 一個(gè)陽光和煦的午后矿微,她坐在小板凳上,與幾個(gè)老人一同坐在天井里尚揣。陽光照在她身上涌矢,只見她一身深色舊衫,面容安...

  • 調(diào)皮的妹妹快骗,憨厚的哥哥娜庇。

    童年趣事 | 我和我哥

    一直覺得我哥“傻人有傻福”(我比他聰明方篮,他比我幸運(yùn))名秀。 小時(shí)候,一起睡在離地約一米的舊式木床恭取,床里面是靠墻的泰偿。開始是三人組合,從外到內(nèi)蜈垮,我媽耗跛、我、我哥攒发。后來長大了些调塌,變成二人...

  • 簡(jiǎn)約的文字道出語文教學(xué)的現(xiàn)狀态秧,其中也蘊(yùn)含著語文學(xué)習(xí)的真諦。

    文科老師的課堂應(yīng)有自我生命的注入

    “文科老師的課堂應(yīng)有自我生命的注入扼鞋∩暧悖” 這句話是我在復(fù)旦大學(xué)陳果老師的《懂你——道德教育的語言藝術(shù)》中看到的。文中陳果老師提及她的一位前輩的教學(xué)感悟云头,讀到這句話的瞬間捐友,彷佛有...

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