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  • 家訪反饋

    前段時間一直在家訪钟沛,導(dǎo)致一直沒有寫讀書日記課向图,甚是后悔竹海。不夠家訪后,針對班級學(xué)生的寫字、閱讀、寫話這一塊我也進行了思考,以下是我給家長們帶...

  • 走在詩意語文的路上

    自從上次家訪中斷之后惧互,雖然每天都在看書但是好久都沒有寫讀書筆記了。今天拿起王崧舟老師的《詩意語文》看起來喇伯。在扉頁部分喊儡,王老師對詩意語文進行...

  • 小學(xué)語文課堂中該不該給孩子講哲學(xué)?該怎么講稻据?

    一提到哲學(xué)這個詞艾猜,大家頭腦里面首先蹦出來的詞語是“高深”、“晦澀”攀甚、“難懂”箩朴。的確,即使對于一個曾經(jīng)學(xué)了三年甚至是以教育哲學(xué)為專業(yè)課的我來...

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    每個人都可以是圣誕老人

    小時候秋度,在每個孩子的心中都住著一個圣誕老人炸庞,與此同時,每一個孩子也都有一個疑問:這個世界上到底有沒有圣誕老人呢荚斯?隨著年齡的增長這些長大...

  • 讀《九色鹿》有感

    《九色鹿》是我們小時候都聽過的一個佛教故事埠居,它主要講了一個叫聞達的人背信棄義,違背誓言帶領(lǐng)國王捉拿自己的救命恩人——九色鹿事期。想要把孩子們耳熟...

  • 讀 《諧音》有感

    因為最近被周益民老師的《做個書生教師》所迷住滥壕,所以整個上午一直在看那本書,直到下午才拿起《造夢課堂》兽泣。然而一拿起就再也放不下了绎橘。今天我看的...

  • 《冰凍聲音》

    記得讀研的時候每次上教育理論課我就覺得非常的無味,然而每次聽劉老師的課時我卻非常開心唠倦,整個人處于一種非常愉悅的感受中称鳞。特別是聽劉老師的講座...

  • 每日讀書筆記

    那天在微信朋友圈看到陳老師關(guān)于《造夢課堂》的閱讀打卡,覺得非常的美稠鼻,出于好奇冈止,我也買了一本打算看看。因為瑣事比較多候齿,買來后把前言讀完就一直沒有時...

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