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  • 用身體欧引,和筆蹬刷,創(chuàng)造生命

    我們的一生總要有熱愛的東西,總要有意義文判。這需要我們?nèi)ふ摇?對于很多人來說,看書和寫作似乎是他的全部,讓他的人格變得健全违帆,生出千古不滅的感慨。正...

  • 面相世界金蜀,我們總在路上

    時間轉(zhuǎn)瞬即逝刷后。轉(zhuǎn)眼的畴,八下學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。在這個節(jié)點尝胆,我想總結(jié)一下我的八下丧裁。也讓大家作為我成長的見證人。 從學(xué)期初的陽明讓我真正對“何為好的生活”有...

  • 磨鏡

    個人反思: 我認(rèn)為這兩周我的生活節(jié)奏有些被打亂含衔,主要是因為調(diào)休煎娇,寫作研討會和嵩山的旅行。但是贪染,卻也并也保持住了我對我個人要求的底線缓呛。起碼對任何作...

  • 我國政治制度

    治理一個國家就需要有政治制度保證運行,依照這些來實現(xiàn)基本的治理杭隙,而其他的規(guī)則和政策都建立在這些制度之上哟绊。那么中國都有哪些政治制度呢?可以分為哪些...

  • 嵩山調(diào)研報告

    前言: 在本月痰憎,我們結(jié)束了生物生態(tài)系統(tǒng)單元的學(xué)習(xí)票髓。而本質(zhì)上來講,本單元講述的是人與自然的關(guān)系铣耘。于是洽沟,我們選擇走進自然,在來到嵩山考察的過程中實踐...

  • 行在嵩山上

    我們似乎永遠(yuǎn)在路上蜗细,但同時又值得停留裆操。在一場旅途中也是,我們永遠(yuǎn)在向前炉媒,但是跷车,在沿路上,又會被無數(shù)東西所觸動橱野。這次朽缴,橄欖樹組織了來嵩山的活動,而...

  • 如果苦澀又燦爛水援,生命該怎么活密强?

    昨天,初中的生物結(jié)課了蜗元。大家說或渤,生物是一門什么樣的學(xué)科呢?在我看來奕扣,是洞察萬物薪鹦,然后回到自身,思考自身意義,人類意義的學(xué)科池磁。而在結(jié)課后奔害,我有一些...

  • 傅雷是一個怎樣的父親?

    說到《傅雷家書》地熄,或許大家想到的是濃濃的親情华临,是一個教育成功的典范:因為最終傅聰,也就是傅雷的兒子成功了端考。但是雅潭,現(xiàn)實果真是如此嗎?傅雷到底是一個...

  • 新五柳先生傳

    "采菊東籬下却特,悠然見南山" 大家對這句詩一定都不陌生扶供,寫這首詩的人正是陶潛,陶淵明裂明。他是"千里雖遙椿浓,孰敢不至 "的,但又似乎是"既自以心為形役漾岳,...

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