陶行知先生說:小孩的體力與心理都需要適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)逃糟。有了適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)，才能發(fā)生高度的創(chuàng)造力韩脑，否則創(chuàng)造力就會(huì)被削弱，甚而至于夭折粹污。 朱永新認(rèn)為:合適的營...

人生天地間段多，各自有稟賦:為一大事來；做一大事去壮吩。多少白發(fā)翁进苍，蹉跎悔歧路。寄語少年人鸭叙，莫將少年誤觉啊。自勉并勉同志。 陶行知先生的這番...

這本書以教育家朱永新借與教育大家陶行知對(duì)話的形式沈贝，以他獨(dú)特而深刻的理解杠人，生動(dòng)而通俗的闡釋，將陶行知先生教育思想的光輝又一次展示在眾人面前...

從初次聽到《被討厭的勇氣》的書名宋下，心中涌起一股莫名的好奇嗡善。隨著每日的翻閱，哲人的智慧之言如清泉般涌入心田学歧，時(shí)而令人豁然開朗罩引，時(shí)而讓人陷入...

哲人說：對(duì)人而言，最大的不幸就是不喜歡自己枝笨。這句話深深觸動(dòng)了我蜒程，它揭示了一個(gè)人類普遍面臨的困境——我們往往通過尋求他人的認(rèn)可來尋找自我價(jià)值，然而...

如果能夠真正擁有貢獻(xiàn)感伺帘，就不再需要他人的認(rèn)可。因?yàn)榧词共惶匾馊で笏说恼J(rèn)可忌锯，也可以體會(huì)到“我對(duì)他人有用”伪嫁。 在人生的道路上，我們...

這部分內(nèi)容中张咳，哲人為了解釋“只要存在著，就有價(jià)值”這一觀點(diǎn)時(shí)似舵，舉了一個(gè)日辰呕化的例子。父母全都希望自己的孩子學(xué)習(xí)砚哗、運(yùn)動(dòng)樣樣滿分龙助，然后上好大...

如果自己的人生沒有目標(biāo)或者說不知道自己想要什么，如何獲得屬于自己的人生的意義蛛芥？ 人生是一個(gè)不斷發(fā)展和成長的過程提鸟。即使自己已經(jīng)設(shè)定了明確的目標(biāo)并實(shí)...

這一章節(jié)中军援，哲人說:沒有必要固執(zhí)于眼前小的共同體。我們可以在更廣闊的天地尋找更多的共同體称勋。 眼前的小共同體胸哥，或許是我們熟悉的工作環(huán)境、親...