240 發(fā)簡(jiǎn)信
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    我采訪了13個(gè)90后同齡人公般,他們現(xiàn)在混得怎么樣了

    最近有一個(gè)詞在網(wǎng)上引起關(guān)注——“同齡人”卜高,事情源于美團(tuán)收購(gòu)摩拜,82年的摩拜創(chuàng)始人胡瑋煒因此套現(xiàn)15億狠角,這個(gè)80后的美女颓芭,一定程度上將她的同齡人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面垒迂。 其實(shí)那些人...

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    劉若英把《后來(lái)》拍成電影牵舵,你怎么看哭了堂污?

    01 奶茶劉若英導(dǎo)演的處女作電影《后來(lái)的我們》已經(jīng)發(fā)布了預(yù)告片家肯,短短兩分鐘半,看哭了無(wú)數(shù)有故事的人敷鸦。 電影講述了一對(duì)北漂情侶的故事息楔,方小曉和林見清相識(shí)于一列返鄉(xiāng)的火車上。 方...

  • 高水平的閱讀仇哆,一者重速度沦辙,二者有質(zhì)量。
    解決速度問(wèn)題(1)手指讹剔、手指動(dòng)起來(lái)
    提高閱讀速度油讯,解決掉頭腦中朗讀的聲音!
    解決質(zhì)量問(wèn)題:(2)X光延欠、X光照起來(lái)
    分析閱讀的第一個(gè)階段——找出一本書在談些什么陌兑。
    分析閱讀的第二個(gè)階段——找出一本書到底在說(shuō)什么。
    分析閱讀的第三個(gè)階段——評(píng)論一本書由捎。
    文章的脈絡(luò)很清晰兔综,表達(dá)的也很明白,看完以后我想就已經(jīng)知道到底該如何閱讀一本書了!
    感謝分享软驰!
    原來(lái)你這還是系列劇呢涧窒?期待著你的第三篇文章。

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