學(xué)習APP的教學(xué)應(yīng)用 作為一個95后儡嘶，雖然也算是成長在互聯(lián)網(wǎng)時代里，但是所接受的小學(xué)教育還不同于當下互聯(lián)網(wǎng)+教育的模式芜飘，接觸的更多是紙質(zhì)書本和板...

與未來共進 未來在等待什么樣的人才务豺？在互聯(lián)網(wǎng)普及和科技高速發(fā)展的當下，社會經(jīng)歷著前所未有的巨變嗦明。這樣的裂變或?qū)⒋蟠罂s短滄海桑田的自然周期笼沥，之于人...

教育是水到渠成 在學(xué)校英語教師崗實習的日子里，課堂所學(xué)和現(xiàn)實教學(xué)碰撞娶牌，尤其是心中的設(shè)想遭遇課堂實際奔浅，當時著實受到不小打擊，更是疑惑和不解诗良，自然很...

我們也都曾是孩子 孩童時代接觸《小王子》汹桦，當時被它的書名吸引，以為又會是一部浪漫童話鉴裹，是關(guān)于公主和王子 的故事舞骆，也和其他童話一樣會是最后一定是幸...