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  • 給我自己閱讀建議 ——讀《給教師的閱讀建議》有感

    最近我讀了讀研閆學(xué)的《給教師的閱讀建議》這本書,我思緒萬千,羞愧難當(dāng)。 在小語界,閆學(xué)老師是一位大家崇拜的名師傲醉,可是我沒有聽過她...

  • 楊嘉輝!有你,真好萌京!

    楊嘉輝,你是我最喜歡的男孩子宏浩!今天我才告訴你這句話知残,沒有早點告訴你,是怕你驕傲”茸現(xiàn)在已經(jīng)是六年級了求妹,所以我才要告訴你。 王家輝佳窑,喜...

  • 我們家的智天育

    回想起我家智天育制恍,我眼前浮現(xiàn)兩腿分開,騎馬坐在凳子上的樣子來神凑。那是他一年級的招牌動作【簧瘢現(xiàn)在已經(jīng)是一個坐的端正的少年了何吝,雖然我不知道他聽講不聽...

  • 我們家王東東

    我們七班這個大家庭里,提起王東東鹃唯,大家都是翹大拇指的爱榕。 我家王東東慷慨大方。每次出去旅游坡慌,他帶的東西最多黔酥。各色水果,多種面包餅干洪橘。最特色...

  • 我喜歡部編教材里的“詞句段訓(xùn)練”

    統(tǒng)編教材里每個語文園地都有“詞句段訓(xùn)練”板塊跪者,我覺得太好了。非常利于學(xué)生進(jìn)行小片段的練習(xí)梨树。 這個板塊里的例句都是課文里的句段坑夯,每次備課我...

  • 又見實習(xí)生

    說真心話,我不愿意帶實習(xí)生抡四。不是自私柜蜈,不是怕麻煩,不是不想傳授經(jīng)驗指巡,而是淑履,現(xiàn)在的實習(xí)生怎么都沒有朝氣。拿著手機(jī)低著頭藻雪,不與人交流秘噪。這是我...

  • 久違的簡書

    好多次打開簡書,只看看勉耀,卻沒有寫指煎。原因有三:一是疫情,讓我的工作慌亂便斥。做著蹩腳的直播手至壤,還還達(dá)不到預(yù)期的效果。二著枢纠,隨便讀了一些閑書像街。看...

  • 躬耕“讀寫相融”的生本語文教學(xué) 培訓(xùn)有感

    本次培訓(xùn)的于紅梅老師晋渺,先從我們未央?yún)^(qū)的“天祿閣”“感業(yè)寺”“大明宮遺址”等歷史古跡建筑談起镰绎,讓我們感覺到我們未央?yún)^(qū)厚重的歷史文化沉淀,身為未央老...

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    開課大吉

    《自相矛盾》課后反思 今天的課堂木西,滿教室?guī)Э谡值臍w籠神獸畴栖,一個個閃著聰慧的眼睛,我們彼此都有久別重逢的喜悅八千! “思維的火花在探討...

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