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能猜到這是哪本書(shū)嗎 這本書(shū)在我的初中時(shí)代有很重的分量 猶記得當(dāng)時(shí)的初中語(yǔ)文老師在課堂上分享著這本書(shū)里的故事 后面我還找老師借書(shū)來(lái)讀 現(xiàn)在這本是后...
早安 每天給自己一個(gè)希望谓松, 試著不為明天而煩惱毒返, 不為昨天而嘆息舷手, 只為今天更美好。 活在當(dāng)下盆赤, 感受當(dāng)下歉眷, 愛(ài)當(dāng)下的自己。 現(xiàn)在的你是所有過(guò)去...
嘗試著畫(huà)畫(huà), 為手繪知識(shí)卡片練習(xí)宅荤, 小朋友說(shuō)很漂亮[偷笑] 說(shuō)只有他一個(gè)人夸我。 因?yàn)榫司怂麄冎皇钦f(shuō)畫(huà)的還不錯(cuò)[偷笑] 紀(jì)念一下惹盼!
多聽(tīng)故事對(duì)娃詞匯量的積累還是挺好的雕薪。 場(chǎng)景?一: 剛剛被寶寶給逗樂(lè)了…… 叫舅舅回家拐過(guò)來(lái)接我們, 我以為方便開(kāi)車(chē)盏档, 讓舅舅往家的方向停下來(lái)接我...
這是本書(shū)的最后一個(gè)章節(jié)—“兒童應(yīng)該享有的權(quán)利”前翎。 過(guò)去,兒童的痛苦不僅是身體上的道川,還有精神上的×⒁耍現(xiàn)在我們的孩子或許少了身體上的痛苦,但精神上卻可...
本章主題是“作為一個(gè)教師的兒童”。 其實(shí)我還不太理解這個(gè)章節(jié)為什么要取這樣一個(gè)名字灯帮。讓我們一起探討一下吧崖技。 科學(xué)證實(shí)了某些本能的存在逻住,并指出了如...
本章主題是“主導(dǎo)本能”瞎访。 成人的生活以斗爭(zhēng)為特征装诡,人必須不斷地努力奮斗银受,以使自己能生存下去并遠(yuǎn)離傷害。當(dāng)人類(lèi)去適應(yīng)環(huán)境使咕幻,就會(huì)遇到困難和麻煩顶霞,他...
本章主題是“兩種不同的工作”蓝厌。 成人與兒童因?yàn)闆](méi)有真正理解對(duì)方,所以破壞了生活的基礎(chǔ)古徒。 成人在生活中要完成復(fù)雜和高強(qiáng)度的工作拓提,這個(gè)時(shí)候要求成年人...
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