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    做個(gè)好榜樣父母

    做個(gè)好榜樣父母 學(xué)習(xí)總結(jié): 1. 在家庭生活中嘁字,成人樹立榜樣,以身作則怕品,而且需要一個(gè)長(zhǎng)期吧兔、潛移默化的榜樣义郑。 2. 遇到困難勇于克服诚纸,但也可以適當(dāng)...

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    良好的家庭環(huán)境是孩子成長(zhǎng)成才的搖籃构回,家庭環(huán)境潛移默化。

    閱讀反饋: 1. 良好的家庭環(huán)境為孩子健康成長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的土壤遥赚,但孩子無(wú)法選擇家庭扬舒,慶幸在我身邊處處充滿著積極向上的良好氛圍,不過(guò)雞飛狗跳和一地雞...

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    自主學(xué)習(xí)力造就優(yōu)秀的孩子凫佛,授人魚不如授人漁

    自主學(xué)習(xí)力造就優(yōu)秀的孩子呼巴,授人魚不如授人漁 學(xué)習(xí)反饋: 小亮故事的啟發(fā): 1.家長(zhǎng)需要時(shí)刻關(guān)注孩子的心理建設(shè),對(duì)于孩子內(nèi)心的需求御蒲,孩子學(xué)業(yè)壓力的...

  • 激發(fā)孩子的興趣是學(xué)習(xí)的第一步

    學(xué)習(xí)總結(jié): 1. 激發(fā)孩子的興趣是學(xué)習(xí)的第一步。凡事有了興趣诊赊,便會(huì)水到渠成厚满,任何人在做自己感興趣的事情上,更容易投入和專注碧磅。 2.學(xué)習(xí)是孩子自己...

  • 談?wù)剝和瘯r(shí)間管理的些許感受

    2020年碘箍,同朋友一起學(xué)習(xí)了丫丫老師(易效能親子時(shí)間管理金牌講師)的“兒童時(shí)間管理”現(xiàn)場(chǎng)課程遵馆。 我的感受是,兒童時(shí)間管理的概念非常有用丰榴』醯耍回來(lái)也立...

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    掌握學(xué)習(xí)方法,讓孩子少走“彎路”。

    P89—P93 掌握學(xué)習(xí)方法四濒,讓孩子少走“彎路”换况。 1. 鼓勵(lì)孩子自己列功課計(jì)劃表。鼓勵(lì)孩子自己安排學(xué)習(xí)計(jì)劃盗蟆,家長(zhǎng)定期檢查戈二,暗中觀察,給孩子自主...

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    以提問(wèn)的方式激發(fā)孩子自主探索

    P47—P51 學(xué)習(xí)總結(jié): 1. 明明媽媽是一個(gè)注意細(xì)節(jié)喳资,懂得在生活中主動(dòng)啟發(fā)孩子的智慧媽媽觉吭。成人可以在生活中故意示弱,請(qǐng)求孩子一起解決問(wèn)題仆邓。生...

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    張弛有度蓖扑,讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)

    1. 適當(dāng)分散孩子的學(xué)習(xí)注意力。 人在疲憊的狀態(tài)下嘁酿,效率會(huì)降低适贸,適當(dāng)分散注意力,休息一會(huì)兒察署,或者增加些許體力勞動(dòng)闷游,可以讓大腦放松,緩解疲勞贴汪,進(jìn)而...

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    培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的持久力

    P82—P84 學(xué)習(xí)總結(jié): 培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的持久力脐往。 1. 給孩子講勵(lì)志的故事。 非常贊同爸爸的方法扳埂,一直認(rèn)為小學(xué)階段以上的孩子业簿,就需要慢慢開始知...

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