助人的意愿筆記（大家互相補(bǔ)充）： 1.當(dāng)一個人放下身段真心的并有足夠意愿幫助對方從生命的苦悶中解脫出來，幫助對方有存在感、價(jià)值感榕茧、生命的厚重感時(shí)...

離家快半個月了客给，帶著二寶游走在我的家鄉(xiāng)用押，重溫故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，對孩子有些陌生還有些水土不服靶剑，身體的反應(yīng)也給了我一個內(nèi)在的考驗(yàn)蜻拨！ 這段時(shí)間我沒在伙伴...

時(shí)間

大家好，我是李琳桩引，教之有方師資班學(xué)習(xí)第七天缎讼！ 今天鈞嵐老師給我們講述了聲音的能量，聲音是可以療愈身心坑匠，作為一名講師具有美妙動聽且有不同振...

師資班學(xué)習(xí)第六天，老師讓我們每一個人都去想一想，如果你足夠成功夹纫，你還在恐懼什么咽瓷？ 我渴望自己是一個不平凡的人，我渴望自己能夠給社會帶來更多的價(jià)值...

今天舰讹，我認(rèn)真地看完印度電影《嗝嗝老師》忱详。我被電影里的主人公納娜老師深深感動著。 主人公納娜老師患圖雷特綜合征跺涤，神經(jīng)系統(tǒng)方面疾病匈睁，控制不住打嗝...

大家好桶错，我是李琳航唆，今天是我們師資班學(xué)習(xí)的第三天——如何來克服生活中的負(fù)能量。在我的整個成長過程中院刁，我一直覺得我是在滿滿正能量包圍中長大的糯钙。其實(shí)父...