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重返職場(chǎng)一個(gè)月 與不同的人相處交往 讓我意識(shí)到我自己很好 尤其是對(duì)比了兩對(duì)來(lái)訪的家長(zhǎng)和孩子 我有全職的勇氣亦有重返職場(chǎng)的信心 重返職場(chǎng)我選擇了自...
所謂本質(zhì)闸拿,就是事物的根本屬性访得、問(wèn)題的根源和現(xiàn)象背后的底層邏輯。 本質(zhì)思考力温学,就是透過(guò)紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象线欲,看清事物根本屬性芝雪,看透問(wèn)題根源训桶,看懂現(xiàn)象背后...
思維破局:洞察轉(zhuǎn)機(jī),做掌握命運(yùn)的少數(shù)人 1.遷移思考是什么(What) 遷移思考是先找到經(jīng)過(guò)抽象與當(dāng)前問(wèn)題“表面不同卫枝、本質(zhì)相似”的問(wèn)題煎饼,通過(guò)借用...
閱讀 使我快樂(lè) 閱讀 讓我成長(zhǎng) 想要成為一個(gè)主動(dòng)的閱讀者,需要明確自己的閱讀目標(biāo)校赤。在閱讀時(shí)要能夠提出問(wèn)題吆玖,并在閱讀的過(guò)程中,自己嘗試去回答這些問(wèn)...
原文 啟發(fā)思考 看到這個(gè)片段马篮,就想到繪本《米歇爾沾乘,一只倒霉的羊》《幸運(yùn)的,不幸的》 信仰是可以改變的浑测,每一件事情的發(fā)生都有其兩面性——更好&更壞...
《如何閱讀一本書》是底層邏輯經(jīng)典書籍精讀營(yíng)的第一本書翅阵,同時(shí)也是一本致用類書籍 閱讀的目標(biāo):為獲得資訊而讀;為增進(jìn)理解而讀迁央。 本書中作者梳理了四個(gè)...
我的收獲 我對(duì)自己的成功與否負(fù)有責(zé)任掷匠,自己是自己成功的締造者 我的啟發(fā) 相信自己能夠成功,成功屬于每一個(gè)有準(zhǔn)備的人 朝著自己心中的目標(biāo)岖圈,努力奮斗...
我的理解 責(zé)任是自己對(duì)自己負(fù)責(zé)讹语、自己的態(tài)度、自己的情緒蜂科、自己的行為顽决、自己的判斷、自己的反應(yīng)崇摄、自己的選擇負(fù)責(zé) 承擔(dān)自己該承擔(dān)的能夠承擔(dān)的責(zé)任 我的...
?游戲1:看圖編故事(3-4歲寶寶) 成長(zhǎng)目標(biāo):提高寶寶的觀察力擎值,增加寶寶的詞匯量慌烧,豐富寶寶的想象力和創(chuàng)造力逐抑。 簡(jiǎn)單準(zhǔn)備:安靜的環(huán)境,一些情境類...