作為一名數(shù)學(xué)教師站辉，曾經(jīng)我也認為數(shù)學(xué)作為一門“工具性學(xué)科”渤刃，在學(xué)習(xí)過程中不可避免的會有些枯燥炉擅。而如今在2019年的暑假扇雕，在五年教師生涯之后我有...

深圳暑期“數(shù)學(xué)游戲”工作坊的數(shù)學(xué)培訓(xùn)工作進入到第三天名秀，梁教授向大家介紹了她在教育教學(xué)過程中運用過的二十余種數(shù)學(xué)游戲兰珍。而為了數(shù)學(xué)游戲能夠在真實...

2019年的七月，我有幸認識松山湖第二小學(xué)的五十六位新同事梯嗽，有幸參加全課程培訓(xùn)齿尽。 經(jīng)歷前面兩天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了一件事情——研究一個問題要...

有趣的張老師灯节，有趣的數(shù)學(xué) ——張宏偉老師專場培訓(xùn)有感 好看的皮囊千篇一律雕什，有趣的靈魂萬里挑一。張宏偉老...