收獲: 1.決策就是選擇 2.對(duì)比分析圖要用同維度對(duì)比易迹,顏色保持一致 3.中間是相同點(diǎn)忿偷,左右是不同點(diǎn) 4.作用是選擇對(duì)比差異和相同點(diǎn)京痢,幫助決策
收獲:確定課中邏輯拧略,根據(jù)內(nèi)容迅速找出主干收斂詞 不怕出錯(cuò)诅愚,先記錄,課后再加工整理
收獲: 1.聽(tīng)課筆記提高學(xué)習(xí)效率 2.課前預(yù)測(cè)思考乓旗,盡快進(jìn)入上課狀態(tài),根據(jù)大綱及聽(tīng)課目標(biāo)預(yù)判邏輯集索,主干收斂詞
收獲: 同層級(jí)盡量保持一致性,屬性务荆,詞性妆距,字?jǐn)?shù),維度函匕,體現(xiàn)完美邏輯 層級(jí)由內(nèi)到外表達(dá)分享娱据,表達(dá)加故事和情感
收獲: 高顏值吸睛盅惜,再有機(jī)會(huì)講內(nèi)涵 充分運(yùn)用工具美化導(dǎo)圖 今天導(dǎo)圖有點(diǎn)偏臺(tái)中剩,比上次自我介紹好點(diǎn)
收獲: 要用六感法學(xué)古詩(shī) 古詩(shī)學(xué)習(xí)不要停留表面抒寂,要去感受
收獲: 寫作目的是清晰的表達(dá),流程是結(jié)構(gòu)-維度-細(xì)節(jié) 學(xué)習(xí)好的公共邏輯 從優(yōu)秀文章中找到公共邏輯
收獲: 找到強(qiáng)遷移性方法郊愧,通過(guò)思維模型可以舉一反三 步驟:經(jīng)驗(yàn)-反思合適維度-思考模型 反思通過(guò)寫出目標(biāo),自問(wèn)自答構(gòu)建模型 思考模型:目標(biāo)是條理...
收獲: 思考維度多属铁,更優(yōu)秀 學(xué)習(xí)他人的思考維度,突破自己固有維度模式 從主干和中心主題開(kāi)始學(xué)習(xí)他人的導(dǎo)圖毅糟,維度