今天孩子需要寫日記灾螃，說(shuō)沒(méi)有什么好寫的府适。 我和她說(shuō)，媽媽教你用思維導(dǎo)圖狡孔。她很高興地答應(yīng)了。 我讓她畫出今天的日期作為中心圖雨女，早上，上午匿辩，中午，下午作為主干榛丢，然后在每個(gè)主干下面回...
發(fā)簡(jiǎn)信
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應(yīng)用思維導(dǎo)圖到小學(xué)生寫作 -
@鐘婉珊 好的铲球，收到建議，謝謝晰赞！一類分支是否必須加粗稼病？
我堅(jiān)持學(xué)習(xí)落地健文思維導(dǎo)圖第十五天，我是實(shí)踐落地者謝艷峰
收獲： 1.決策就是選擇 2.對(duì)比分析圖要用同維度對(duì)比掖鱼，顏色保持一致 3.中間是相同點(diǎn)然走，左右是不同點(diǎn) 4.作用是選擇對(duì)比差異和相同點(diǎn)，幫助決策
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我堅(jiān)持學(xué)習(xí)落地健文思維導(dǎo)圖第十五天戏挡，我是實(shí)踐落地者謝艷峰收獲： 1.決策就是選擇 2.對(duì)比分析圖要用同維度對(duì)比芍瑞，顏色保持一致 3.中間是相同點(diǎn)，左右是不同點(diǎn) 4.作用是選擇對(duì)比差異和相同點(diǎn)褐墅，幫助決策
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我堅(jiān)持學(xué)習(xí)落地健文思維導(dǎo)圖第十四天拆檬，我是實(shí)踐落地者謝艷峰
收獲：確定課中邏輯，根據(jù)內(nèi)容迅速找出主干收斂詞 不怕出錯(cuò)妥凳，先記錄竟贯，課后再加工整理
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我堅(jiān)持學(xué)習(xí)落地健文思維導(dǎo)圖第十三天，我是實(shí)踐落地者謝艷峰
收獲： 1.聽(tīng)課筆記提高學(xué)習(xí)效率 2.課前預(yù)測(cè)思考猾封，盡快進(jìn)入上課狀態(tài)澄耍，根據(jù)大綱及聽(tīng)課目標(biāo)預(yù)判邏輯，主干收斂詞
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我堅(jiān)持學(xué)習(xí)落地健文思維導(dǎo)圖第十二天晌缘，我是實(shí)踐落地者謝艷峰
收獲： 同層級(jí)盡量保持一致性齐莲，屬性，詞性磷箕，字?jǐn)?shù)选酗，維度，體現(xiàn)完美邏輯 層級(jí)由內(nèi)到外表達(dá)分享岳枷，表達(dá)加故事和情感
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比如芒填？想不到怎么表達(dá)這句
我堅(jiān)持學(xué)習(xí)落地健文思維導(dǎo)圖第十天，我是實(shí)踐落地者謝艷峰
收獲： 要用六感法學(xué)古詩(shī) 古詩(shī)學(xué)習(xí)不要停留表面空繁，要去感受
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借鑒了你的作品殿衰，站在巨人的肩膀上看風(fēng)景，
我堅(jiān)持學(xué)習(xí)落地健文思維導(dǎo)圖第十一天盛泡，我是實(shí)踐落地者謝艷峰
收獲： 高顏值吸睛闷祥，再有機(jī)會(huì)講內(nèi)涵 充分運(yùn)用工具美化導(dǎo)圖 今天導(dǎo)圖有點(diǎn)偏臺(tái)，比上次自我介紹好點(diǎn)
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我堅(jiān)持學(xué)習(xí)落地健文思維導(dǎo)圖第十一天傲诵，我是實(shí)踐落地者吳蜀魏今天學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖的感受： 1.中心配圖是吸引眼球的關(guān)鍵凯砍，值得花時(shí)間箱硕。 2.排版設(shè)計(jì)要均勻，如果有空白可以用配圖填滿悟衩。 3.思維導(dǎo)圖還是需要鍛煉思維能力剧罩，歸納總結(jié)。
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做最落地的思維導(dǎo)圖，我是健文
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我堅(jiān)持學(xué)習(xí)落地健文思維導(dǎo)圖第十一天钳榨，我是實(shí)踐落地者謝艷峰收獲： 高顏值吸睛舰罚，再有機(jī)會(huì)講內(nèi)涵 充分運(yùn)用工具美化導(dǎo)圖 今天導(dǎo)圖有點(diǎn)偏臺(tái)纽门，比上次自我介紹好點(diǎn)
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@鐘婉珊 問(wèn)路薛耻，牧童遙指杏花村，杏花村就是要找的酒家
我堅(jiān)持學(xué)習(xí)落地健文思維導(dǎo)圖第十天赏陵，我是實(shí)踐落地者謝艷峰
收獲： 要用六感法學(xué)古詩(shī) 古詩(shī)學(xué)習(xí)不要停留表面饼齿，要去感受
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我堅(jiān)持學(xué)習(xí)落地健文思維導(dǎo)圖第十天，我是實(shí)踐落地者謝艷峰收獲： 要用六感法學(xué)古詩(shī) 古詩(shī)學(xué)習(xí)不要停留表面蝙搔，要去感受
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@鐘婉珊 一不小心又劍走偏鋒缕溉，跑偏了，哈哈哈吃型！
我堅(jiān)持學(xué)習(xí)落地健文思維導(dǎo)圖第九天证鸥，我是實(shí)踐落地者謝艷峰
收獲： 寫作目的是清晰的表達(dá)，流程是結(jié)構(gòu)-維度-細(xì)節(jié) 學(xué)習(xí)好的公共邏輯 從優(yōu)秀文章中找到公共邏輯
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@鐘婉珊 我把導(dǎo)圖結(jié)構(gòu)理解成了文章的邏輯結(jié)構(gòu)勤晚，二三主干收斂詞感覺(jué)更具有概括性枉层，所以選擇了這個(gè)角度，建議收到赐写，謝謝用心點(diǎn)評(píng)鸟蜡。
我堅(jiān)持學(xué)習(xí)落地健文思維導(dǎo)圖第九天，我是實(shí)踐落地者謝艷峰
收獲： 寫作目的是清晰的表達(dá)挺邀，流程是結(jié)構(gòu)-維度-細(xì)節(jié) 學(xué)習(xí)好的公共邏輯 從優(yōu)秀文章中找到公共邏輯
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我堅(jiān)持學(xué)習(xí)落地健文思維導(dǎo)圖第九天揉忘，我是實(shí)踐落地者謝艷峰收獲： 寫作目的是清晰的表達(dá)，流程是結(jié)構(gòu)-維度-細(xì)節(jié) 學(xué)習(xí)好的公共邏輯 從優(yōu)秀文章中找到公共邏輯
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我堅(jiān)持學(xué)習(xí)落地健文思維導(dǎo)圖第八天，我是實(shí)踐落地者謝艷峰收獲： 找到強(qiáng)遷移性方法禾蚕，通過(guò)思維模型可以舉一反三 步驟：經(jīng)驗(yàn)-反思合適維度-思考模型 反思通過(guò)寫出目標(biāo)您朽，自問(wèn)自答構(gòu)建模型 思考模型：目標(biāo)是條理清晰轉(zhuǎn)述表達(dá)文章內(nèi)容，通讀全文...
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感謝你的好建議夕膀！謝謝虚倒！
我堅(jiān)持學(xué)習(xí)落地健文思維導(dǎo)圖第七天美侦，我是實(shí)踐落地者謝艷峰
收獲： 思考維度多，更優(yōu)秀 學(xué)習(xí)他人的思考維度魂奥，突破自己固有維度模式 從主干和中心主題開(kāi)始學(xué)習(xí)他人的導(dǎo)圖菠剩，維度
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我堅(jiān)持學(xué)習(xí)落地健文思維導(dǎo)圖第七天，我是實(shí)踐落地者謝艷峰
收獲： 思考維度多耻煤，更優(yōu)秀 學(xué)習(xí)他人的思考維度具壮，突破自己固有維度模式 從主干和中心主題開(kāi)始學(xué)習(xí)他人的導(dǎo)圖，維度
