R型思維 其實我之前對這種方法論的書有點偏見决左。我不太相信沒有經過嚴格論證的結論玄括，不太相信玄乎的過于感性的東西】强欤現(xiàn)在我知道了——我L型處理模式占據(jù)...

引導——灌輸主動——被動 羊浸式培訓不起作用仑性。盲目輸入溅蛉，就像找老師取暖愁茁，卻不點燃自己的火焰岗照，這樣無法驅走寒冷村象。 比起單純密集、脫離情境的課堂教育...

訣竅：集中注意力 冥想有助于集中注意力攒至。 保持足夠大的情景厚者。堆滿東西的辦公桌也是情境。我希望我工作相關的東西觸手可及——在我的思維工作集上迫吐，在桌...

如何使每次實踐都有意義库菲？ -通過構造來學習，而不是通過學習來構造 -更好地利用反饋志膀，讓失敗也變得有意義 -讓大腦提前為成功構建神經網絡熙宇。 為了學...

學習應是主動而非被動鳖擒。 SQ3R是具體閱讀步驟的首字母縮寫： 調查（Survey）：掃描目錄和每章總結，得出總體看法烫止。 問題（Question）...

訣竅18：『很少』不意味著沒有 推遲做決定訣竅19：適應不確定性 訣竅20：信任記錄而不是記憶蒋荚，每一次思維的輸出都是一次輸入。 考慮別人的看法馆蠕。...

R型提供的能力非常重要期升，直覺（專家的標志）就在其中。沒有直覺互躬，我們就不能成為專家播赁。 真正想要了解一只青蛙，傳統(tǒng)的解剖不是辦法吼渡，更好的方式是構造一...

人腦的配置為雙CPU容为。1號CPU主要負責線性、邏輯思維和語言處理寺酪。它就像傳統(tǒng)的馮諾依曼式CPU坎背，按部就班地處理指令。它相對緩慢房维，占用較少資源沼瘫。2...

兩名研究人員曾研究人類是如何學習的，他們提出了德雷福斯技能獲取模型咙俩。這個模型已經被證實是行之有效的耿戚。 德雷福斯模型是所謂的構建理論。（構建理論：...