文字與時間為伴
發(fā)簡信
IP屬地：黑龍江
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教師的失業(yè)——混合現(xiàn)實(shí)和教育的未來結(jié)合教師這個行業(yè)，從誕生的那一刻起应结，無論我們怎么強(qiáng)調(diào)因材施教和個性化，都充斥著大量的重復(fù)勞動己英，很容易讓老師感到工作的疲勞和職業(yè)發(fā)展的瓶頸姨夹，比如我們常說的傳道、授業(yè)夕晓、解惑宛乃，重復(fù)度應(yīng)...
