從兩個(gè)角度談?wù)勯喿x鐘杰的這本《一個(gè)學(xué)期打造優(yōu)秀班集體》。一是俺叭,通過(guò)文字感受鐘杰這個(gè)人恭取,談?wù)勛约盒哪恐械溺娊堋6峭ㄟ^(guò)這本書(shū)提煉一下作為班主任需要的一些基本素質(zhì)熄守。 ...
我是第一種境界蜈垮,是不是最好不要再當(dāng)班主任?很困惑
班級(jí)管理的三個(gè)境界班級(jí)事務(wù)千頭萬(wàn)緒裕照,問(wèn)題繁多攒发,需要班主任做到心中有數(shù),有效應(yīng)對(duì)晋南。在實(shí)際的管理實(shí)踐中惠猿,不同的管理思維和不同的的管理模式會(huì)產(chǎn)生截然不同的管理效果「杭洌總的說(shuō)來(lái)偶妖,班級(jí)管理工作通常...
班級(jí)事務(wù)千頭萬(wàn)緒,問(wèn)題繁多政溃,需要班主任做到心中有數(shù)趾访,有效應(yīng)對(duì)。在實(shí)際的管理實(shí)踐中董虱,不同的管理思維和不同的的管理模式會(huì)產(chǎn)生截然不同的管理效果腹缩。總的說(shuō)來(lái),班級(jí)管理工作通常...
把自己做過(guò)的事情做個(gè)簡(jiǎn)單的梳理楚殿,然后捫心自問(wèn),我今天哪些事做得漂亮竿痰?哪些事做得蹩腳脆粥?有什么收獲?有哪些失誤影涉?我還可以做哪些方面的改進(jìn)变隔?以后做類(lèi)似事情時(shí),我可以規(guī)避那些麻...
今天休息蟹倾,終于感受一次自然醒匣缘,酣暢淋漓,身心俱佳! 8點(diǎn)20分開(kāi)始準(zhǔn)備明日教研員到校指導(dǎo)活動(dòng)的一系列工作鲜棠,方案的四次修訂肌厨,各業(yè)務(wù)組長(zhǎng)和行政組長(zhǎng)的具體事務(wù)交流,以及...
把自己做過(guò)的事情做個(gè)簡(jiǎn)單的梳理,然后捫心自問(wèn)盒音,我今天哪些事做得漂亮表鳍?哪些事做得蹩腳?有什么收獲祥诽?有哪些失誤譬圣?我還可以做哪些方面的改進(jìn)?以后做類(lèi)似事情時(shí)原押,我可以規(guī)避那些麻煩?不...