看一個(gè)例子。 薩隆和羅迪格(2011)讓學(xué)生記憶一大堆單詞轮傍， 為2天后的考試做準(zhǔn)備秕重。在第一種條件下正林，學(xué)生進(jìn)行8次學(xué)習(xí)泡一，兩次學(xué)習(xí)之間有短時(shí)間的休息;另兩種條件下,8次學(xué)習(xí)中分別...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河南
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提升記憶力的方法(提高成績(jī))
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《人工智能導(dǎo)論》讀書(shū)筆記之第一章 緒論
人工智能的起源 公認(rèn)的起源是1956年的達(dá)特茅斯會(huì)議，該會(huì)議最主要的成就是使得人工智能成了一個(gè)獨(dú)立研究的學(xué)科觅廓。 人工智能的定義 此處只列出專(zhuān)業(yè)人士更偏重的一個(gè)定義: ...
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分配性注意
如果兩個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的任務(wù)屬于不同的通道的更容易分配自己的注意力鼻忠。至少有一部分注青資源可能是專(zhuān)門(mén)分配給任務(wù)所屬通道(例如言語(yǔ)通道或視覺(jué)通道)的。 大多數(shù)人很容易做到邊聽(tīng)音樂(lè)邊集中...
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記憶的奧秘年齡越大的人哪亿，對(duì)于近期發(fā)生的事總是忘記粥烁。他們只是忘記了而已，力不從心蝇棉。 我們對(duì)待老人每次都問(wèn)同樣的問(wèn)題要保持耐心讨阻。 記憶大師往往通過(guò)聯(lián)想記憶法來(lái)記憶。只是針對(duì)對(duì)于特殊實(shí)際內(nèi)容...
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旁聽(tīng)PPT答辯有感
本次一共12個(gè)人篡殷，順序前5個(gè)講最好钝吮，后面老師或者有事都出去了幾個(gè)，我聽(tīng)著也不愿意聽(tīng)了板辽。 我認(rèn)為: 講的最好的是2奇瘦，4，5劲弦。 第2個(gè)××聲音大 耳标，PPT簡(jiǎn)直做的太完美。給人一種...
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加油Ｒ毓颉４纹隆！
一些英文文獻(xiàn)的簡(jiǎn)介
以下來(lái)源于百度翻譯画畅，僅作學(xué)習(xí)參考 Learning From Crowds 從人群中學(xué)習(xí)（弱監(jiān)督學(xué)習(xí)） 摘要：For many supervised learning...
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嘿嘿
怎樣做出更好的選擇?
為什么選擇這么難? ①當(dāng)發(fā)生意外時(shí)轴踱，盡量避免立刻做決定症脂；讓自己冷靜下來(lái)。 ②選擇性注意會(huì)讓人們忽略一部分信息淫僻。 ③人在歸因時(shí)會(huì)不經(jīng)意做出有偏見(jiàn)的判斷 ④環(huán)境壓力比如從眾行為"...
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怎樣做出更好的選擇?為什么選擇這么難? ①當(dāng)發(fā)生意外時(shí)诱篷，盡量避免立刻做決定；讓自己冷靜下來(lái)雳灵。 ②選擇性注意會(huì)讓人們忽略一部分信息棕所。 ③人在歸因時(shí)會(huì)不經(jīng)意做出有偏見(jiàn)的判斷 ④環(huán)境壓力比如從眾行為"...
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