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2019-04-13 從造物者到觀察者，醫(yī)學科研的從0到1聽了今天的課噩峦，我第一反應就是自己也曾經(jīng)有過享受造物者權利的時候币他，就是在做醫(yī)學實驗時。 舉個方便大家理解的例子莲祸。研究A藥物是否能治療D疾病蹂安。那么首...
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2019-03-31應用得到大學課程“創(chuàng)始人思維模型”對醫(yī)生創(chuàng)業(yè)的思考
近幾年，不少同行也走上了創(chuàng)業(yè)的道路锐帜，有的成功田盈，有的慘淡經(jīng)營。結合本次學習內容缴阎，我做了如下思考允瞧。首先，參照課程開篇的問題類型的邊界蛮拔，是否適合用“創(chuàng)...
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2019-03-01我在得到大學的自我介紹和線上問答交流各位學友好述暂，我是**三甲醫(yī)院心理中心的副主任醫(yī)師，還是射擊運動員语泽、潛水員的心理醫(yī)生贸典。日常生活中我是一個外向、幽默踱卵，愛探索廊驼、愛學習的人...