讀了周嶺老師的《認(rèn)知覺(jué)醒》瞬场，也讀了《認(rèn)知驅(qū)動(dòng)》买鸽。從主觀感受來(lái)講，《認(rèn)知覺(jué)醒》給我的啟發(fā)更多一些贯被，這可能也源于先讀了《認(rèn)知覺(jué)醒》吧眼五，這本書(shū)的確也讓...

讀了采銅老師的《精進(jìn)》看幼，節(jié)選并重組一些結(jié)構(gòu)內(nèi)容，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)幌陕，用“精進(jìn)”的方式來(lái)談《精進(jìn)》桌吃，我想這本身就是一種精進(jìn)。 現(xiàn)如今苞轿，...

智識(shí)底層邏輯 把握人生底牌 讀了《底層邏輯》茅诱，覺(jué)得有些地方還是比較觸動(dòng)逗物，或者說(shuō)有一些亮點(diǎn)與共鳴。網(wǎng)上也查閱了一些讀書(shū)筆記瑟俭，從不同的角度感受了大家...