學(xué)習(xí)理論 學(xué)習(xí)理論簡(jiǎn)稱“學(xué)習(xí)論”劣摇。說明人和動(dòng)物學(xué)習(xí)的性質(zhì)珠移、過程和影響學(xué)習(xí)的因素的各種學(xué)說。 一般分為兩大理論體系: 刺激-反應(yīng)(S-R)理論(或行為主義) 和 認(rèn)知理論饵撑。 刺...
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學(xué)習(xí)理論 學(xué)習(xí)理論簡(jiǎn)稱“學(xué)習(xí)論”劣摇。說明人和動(dòng)物學(xué)習(xí)的性質(zhì)珠移、過程和影響學(xué)習(xí)的因素的各種學(xué)說。 一般分為兩大理論體系: 刺激-反應(yīng)(S-R)理論(或行為主義) 和 認(rèn)知理論饵撑。 刺...
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確要求剑梳,“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康唆貌、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境滑潘,滿足他們多方面發(fā)展的需求,使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”锨咙∮锫保可見,在幼兒...
主觀題核心考點(diǎn) 簡(jiǎn)述幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)涵和意義酪刀。 答案: 幼兒園教育環(huán)境是指幼兒生活于其中的粹舵、對(duì)幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生影響的一切因素的總和。包括幼兒置身其中的自然環(huán)境骂倘、社區(qū)文化...
“愛”是人類永恒的話題眼滤,我們總能感覺到它的存在,但要給愛下一個(gè)定義卻是非常困難的历涝。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人對(duì)愛的理解不盡相同诅需,蒙臺(tái)梭利關(guān)于愛的理解是:愛不是原因,而是結(jié)果荧库,它的動(dòng)力就是...
終于讀完《童年的秘密》這本書分衫,有一種如獲至寶的感覺场刑,也會(huì)一直對(duì)自己曾經(jīng)各種荒謬的行為感到后悔不已,究竟有哪些事情呢?讓我來好好回憶一下蚪战。 一牵现、“不許動(dòng)”系列 有太多次都會(huì)跟小...