一個時代有一個時代的生活和記憶晦炊，那些東西是伴隨一代人成長的牙肝。經(jīng)常有人討論幸福是什么，幸福是否存在陌凳。其實它是存在的，只是不在活在當下的人的無意識的存在中内舟，幸福是在回憶中合敦，那些陪你一起哭、一起笑的人验游，那些讓你投入全部身心去經(jīng)歷和體驗的事充岛。有時候不是現(xiàn)在的東西不好，而是那些伴隨你成長耕蝉、帶給你無限快樂的事物已經(jīng)成了你生命中不可分割的一部分崔梗，否定它就等于否定你自己。樓主有一句話說的好垒在，就算吳承恩筆下的猴王出來蒜魄，很多人也一樣不買賬。如果當年萬人空巷的是原著小說，那或許銀幕上什么樣的猴王??都能挑出毛病來权悟。
為什么86年之后砸王，中國再無美猴王從最近看到的一個視頻說起。 有天看到朋友圈推送的訂閱號里有篇文題叫做《<西游記>的片頭曲叫什么峦阁？有多少人能脫口而出》 ”你挑著擔谦铃，我牽著馬，迎來日出送走晚霞“榔昔。 我的第一反應...
理解是記憶的前提驹闰，讀完什么都記不住，也沒有印象深刻的片段撒会，那只能說明你沒有真正探尋到潛藏在文字底下的深意嘹朗，只是把從頭到尾認了一遍字罷了。而改善此種情況的辦法樓主有提到诵肛，寫書評和摘抄屹培，我很贊同。
對于樓主說的“如果你對讀完一本書什么也記不住而懊惱怔檩，那就不要逼自己去讀書褪秀，去裝文藝青年”，我不太贊同薛训，因為世界上的人形形色色媒吗，能力參差不齊，不可能每一個人都能達到您的理解力水平乙埃，甚至有很大一部分人群的理解里在平均值以下闸英，但即使如此，他們當中很大一部分還是喜歡讀書介袜，難道就因為人家能力有限就說人家裝逼甫何？就因此剝奪人家讀書的興趣？吧實際上是有很大一部分這樣的人群存在的米酬，我身邊就有這樣的例子沛豌。
看完書寫寫讀后感加派，覺得再正常不過了，經(jīng)歷過的事情跳芳，總會有自己的感想芍锦，什么事都一樣！
一本書讀完飞盆，什么都記不住怎么辦娄琉？微信后臺次乓，有一位正讀高二的學生發(fā)消息給我：一本書讀完，什么都記不住怎么辦孽水？你是否也有這樣的困惑票腰，感覺讀完一本書，沒有收獲女气？似乎只有一個模模糊糊的印象杏慰，久了，以至連這印象也沒了...
