敬愛的于漪老師： 您好！提筆給您寫信有點唐突和冒昧，但讀完了您的《教育的姿態(tài)》垒在，我情囿于中蒜魄，不吐不快。 十一月份场躯，我隨敘事者團隊一起捧讀了您的作品谈为，感覺您似...
IP屬地：上海
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120瘾境、《給于漪老師的一封信》——《教育的姿態(tài)》讀后感（第三稿
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（365-101）讀于漪《教育的姿態(tài)》有感《教育的姿態(tài)》這本書雖然不厚，但前前后后讀完也花了差不多一個多月的時間踢关。教育的姿態(tài)確實是每一個教師值得思考的伞鲫。于漪老師說：“我雖已進入耄耋之年，但仍舊懷有一顆青春年少...
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鄒秀玲教育日記（150）——家校合育之根本签舞，是改變家長之觀念家校合育日記第150篇 2月9日 今天我?guī)ьI(lǐng)郭村廟小學(xué)的家長代表去濟南拜見了武際金校長秕脓，我們師徒二人親切暢談了“家校合育”，老師親自教誨我的話儒搭，我手寫心記吠架，生怕漏掉每一字...
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鄒秀玲教育日記（151）——家校合育，并非家新辏“混育”（金句良言之二）我們家校合育日記第151篇 2月10日 今天要說的是武際金校長的“金句良言”之二——家校合育傍药，并非家校混育。 武校長說拐辽，家校合育拣挪，合作以達共贏。但“合作”不是“混合”俱诸，合作的...
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乘著新教育的翅膀菠劝，家校共育共成長
（要不要先簡單介紹本校學(xué)生家長大多是農(nóng)民或常年在外務(wù)工人員的情況和本校的文化價值體系？如果需要乙埃，請您補充一下） 祖國的未來有多重要闸英，教育孩子就有多重要！對于孩子來說介袜，家庭和學(xué)...
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有一種教育叫家長教育一直以來甫何，總以為針對家長進行的家教知識培訓(xùn)就是家庭教育。最近遇伞，聽了宗彩博士的一場專題報告辙喂，才有點恍然大悟。原來還有一種教育叫“家長教育”鸠珠。 宗彩博士是國家二級...
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讓家校溝通不再“痛” ——《家校溝通巍耗，沒有痛過你不會懂》讀書心得
家校溝通的痛，我懂渐排。說起家校溝通炬太，似乎要談的很多很多⊙背埽回想在楓葉工作的這幾年亲族，一上班就擔任了世界上最小的主任——班主任】筛浚可以說霎迫，班主任之路，已經(jīng)走了三年帘靡，回首這三年知给，有...
