朱熹曾提出過(guò)“先知后行”說(shuō)，認(rèn)為必須首先認(rèn)清萬(wàn)物之理谷扣，才能去實(shí)踐驯遇，否則實(shí)踐就會(huì)變得毫無(wú)意義芹彬。 然而王陽(yáng)明卻說(shuō)，“學(xué)問(wèn)”就是行叉庐，“行” 也是“知”...

一個(gè)好的管理者舒帮，責(zé)任不是讓員工喜歡你，而是督促員工去成長(zhǎng)陡叠，讓員工獲得更強(qiáng)的能力玩郊，更高的收入和更有品質(zhì)的生活；一個(gè)員工的責(zé)任并不是讓領(lǐng)導(dǎo)天天催著你...

每當(dāng)有錯(cuò)誤發(fā)生枉阵，如果我們的第一反應(yīng)译红，就是去找出與這個(gè)錯(cuò)誤關(guān)系最大的人，并且去譴責(zé)他兴溜，沒(méi)有人去思考現(xiàn)實(shí)的復(fù)雜性侦厚，意識(shí)到很可能錯(cuò)誤并非人為耻陕，而是系統(tǒng)...

室友是大學(xué)飛行器專業(yè)畢業(yè)的，最近幾天最近比較閑刨沦，又重新燃起了看空難片的興趣诗宣，同時(shí)也給我安利了一波。 起初我其實(shí)是拒絕的已卷，對(duì)于空難這種死亡率極高的...

社會(huì)百態(tài)雖只看到冰山一角梧田，已然發(fā)覺(jué)提升自己才是唯一不變的真理。現(xiàn)在想想侧蘸，在應(yīng)試教育的大格局下裁眯，分?jǐn)?shù)改變命運(yùn)這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不過(guò)分。曾經(jīng)與書(shū)為伍以...

回想起讀書(shū)生涯穿稳，小學(xué)時(shí)代給了我們無(wú)憂無(wú)慮的童年。小孩子之間的純潔友誼晌坤，打彈珠逢艘，玩紙牌和奔跑在稻谷收割后的空曠田野上。 中學(xué)時(shí)代慢慢懂得了努力學(xué)習(xí)...