6月1日 多云 1.早上8.00 起床洗漱言询，收拾書包嘹锁，準(zhǔn)備和曉強(qiáng)一起去同和自習(xí)室。走在路上晰房，我急忙想著今天自習(xí)內(nèi)容計(jì)劃先后順序，一邊走在路上用備忘錄記下腋舌。大致排出今天的計(jì)劃渣聚，...
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最終作業(yè)10-穿越日記2
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一名退伍在校大學(xué)生關(guān)于如何給獲教育獎(jiǎng)項(xiàng)老師樹立正確價(jià)值觀的反思(1) 我學(xué)到了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)？ 通過這節(jié)課我學(xué)會(huì)了如何打磨自己的價(jià)值觀蔬蕊。老師通過列舉去網(wǎng)吧包夜學(xué)習(xí)的例子结澄，引出原則——預(yù)期價(jià)值=收益*收益發(fā)生概率-損失*損失發(fā)生概率，接著小樹...
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最終作業(yè)8-獨(dú)立思考報(bào)告：三問反思
1. 我的觀點(diǎn)是什么岸夯？（作答要求：針對感興趣的議題麻献，清晰展示自己的觀點(diǎn)，說清楚贊同什么猜扮，不贊同什么勉吻，或不確定什么） 答：議題是：一門課程考核方案可以修改規(guī)則嗎？ 我贊同：一門...
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最終作業(yè)6—具有生命力問題清單2
1.同樣的學(xué)習(xí)任務(wù)旅赢，為什么有的人會(huì)提前完成齿桃，而有的人會(huì)拖到最后? 2.當(dāng)學(xué)習(xí)知識(shí)變成了昂貴的交易，你會(huì)付出多少成本? 3.為什么有的人學(xué)習(xí)1個(gè)小時(shí)比有的人學(xué)習(xí)3個(gè)小時(shí)效率高?...
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最終作業(yè)7-知識(shí)學(xué)習(xí)報(bào)告：五問反思
1．我學(xué)到了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)?（作答要求：展示一個(gè)新知識(shí)點(diǎn)煮盼，標(biāo)出處） 答：直覺：直覺通常被界定為對某事的直接看法或理解——即不運(yùn)用理性推理而對某事的感覺或理解短纵。（《超越感覺-批判性...
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最終作業(yè)5-階段復(fù)盤報(bào)告
1. 我學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)和不足是什么？（作答要求：先寫清楚自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)僵控，找出超出預(yù)期的地方香到，即為亮點(diǎn)；找出低于預(yù)期的地方报破，即為不足） 答：學(xué)習(xí)目標(biāo)：對于考研的科目學(xué)習(xí)努力朝向so...
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最終作業(yè)3-具有生命力問題清單
1.你會(huì)向你心目中的偶像或者英雄學(xué)習(xí)嗎悠就？ 2.你會(huì)通過B站，抖音等流量網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)去學(xué)習(xí)知識(shí)嗎泛烙？ 3.快餐式的學(xué)習(xí)真的可取嗎?為什么還要那么多人去選擇它理卑？ 4.當(dāng)代社會(huì)的通病浮躁...
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最終作業(yè)4-個(gè)性塑造報(bào)告：四問反思
1. 我當(dāng)時(shí)面臨的情景是怎樣的？（作答要求：具體闡述自己出現(xiàn)警惕的相應(yīng)場景） 答：上周五下午在自習(xí)室跟我的好朋友曉強(qiáng)一起復(fù)習(xí)功課（必修課程考試）蔽氨。學(xué)到一個(gè)小時(shí)不到藐唠，曉強(qiáng)帶上耳...
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穿越日記【2021.04.09】
時(shí)間：2021.04.09 多云 1.早上6.40-7.30：準(zhǔn)時(shí)在預(yù)定時(shí)間內(nèi)起床帆疟，然后起床洗漱∮盍ⅲ回到床上踪宠，打開手機(jī)進(jìn)行英語文章誦讀，把不會(huì)的單詞單獨(dú)列出妈嘹，誦讀釋義柳琢；結(jié)束后換...
