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過(guò)去丛晌,我一直認(rèn)為:決定一個(gè)教師的成功仅炊,在于他的學(xué)歷和所處的環(huán)境,讀了《教師先鋒者檔案》澎蛛,我終于明白抚垄,一個(gè)教師通過(guò)不懈地閱讀,不斷的增加自己知識(shí)的深度和廣度,也可以促進(jìn)自己的專(zhuān)...
昨天,我接到一個(gè)家長(zhǎng)急轟轟的電話:“你們學(xué)校怎么那么多事按山小?天天上報(bào)這個(gè)表格送巡,填報(bào)那個(gè)表格摹菠,注冊(cè)這個(gè)平臺(tái),安裝那個(gè)平臺(tái)骗爆?又是看直播次氨,又是交作業(yè),還要視頻檢查孩子學(xué)習(xí)摘投,我們家長(zhǎng)...