240 發(fā)簡(jiǎn)信
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  • 關(guān)于演講

    什么叫演講薪棒? 演講的本質(zhì)就是分享耻台。要么 分享一個(gè)故事 睬罗,要么分享一個(gè)觀點(diǎn) 宿稀。換句話說(shuō), 必須傳遞真實(shí)有用的信息 符糊,例如有啟發(fā)性的故事或...

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    評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)

    關(guān)鍵句: 1.評(píng)價(jià)的三種類型:學(xué)習(xí)性評(píng)價(jià)菠净、學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià) 學(xué)習(xí)式評(píng)價(jià)。學(xué)習(xí)性評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)是具體拦键,學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是公平 谣光,學(xué)習(xí)式評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)是自省...

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    撰寫單元目標(biāo)

    時(shí)間:4月2日 關(guān)鍵詞:預(yù)期學(xué)習(xí)結(jié)果 分享句子: 學(xué)生能獲得什么樣的學(xué)習(xí)成果,形成何種素養(yǎng)芬为。 交流話題: 單元目標(biāo)的撰寫步驟是什么萄金?具體方法有哪...

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    指向素養(yǎng)的目標(biāo)設(shè)計(jì)

    大概念目標(biāo)的內(nèi)核:大概念 本章闡述的是三維目標(biāo)到素養(yǎng)目標(biāo)的轉(zhuǎn)化,它們之間呈現(xiàn)進(jìn)階性的狀態(tài)媚朦,也就是說(shuō)大概念整合了三位目標(biāo)的分散性捡絮,用具體的情景調(diào)動(dòng)...

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    繪制概念地圖

    1.步驟:確定概念焦點(diǎn) 發(fā)現(xiàn)上位概念 概念與案例 制作概念地圖 修正概念地圖 2.設(shè)計(jì)自己的概念地圖

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    單元設(shè)計(jì)的放大鏡思維

    關(guān)鍵詞:向內(nèi)深挖 深挖什么?概念地圖莲镣、單元結(jié)構(gòu)福稳、單元序列、單元設(shè)計(jì)步驟瑞侮。 質(zhì)疑:以上幾個(gè)是什么關(guān)系的圆?并列關(guān)系還是遞進(jìn)關(guān)系?如下圖: ...

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    單元設(shè)計(jì)的望遠(yuǎn)鏡思維

    關(guān)鍵詞:從宏觀到微觀的總體框架(向外擴(kuò)展) 具體方法:統(tǒng)整法和基點(diǎn)法 收獲:1.思維導(dǎo)圖 2.下面的圖片設(shè)計(jì)可以稱為“單元與學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)”半火。從...

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    單元設(shè)計(jì)的迭代邏輯

    任務(wù)打卡日期:2月17日 閱讀內(nèi)容:?jiǎn)卧O(shè)計(jì)的迭代邏輯 金句:所謂的迭代邏輯是指不斷重復(fù)越妈、反饋和提升的過(guò)程,呈現(xiàn)螺旋上升的形態(tài)钮糖。具體到大概念教學(xué)...

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    《大概念教學(xué)》之本質(zhì)問(wèn)題的設(shè)計(jì)

    1.什么是本質(zhì)問(wèn)題梅掠? 與大概念目標(biāo)相匹配 為討論而創(chuàng)設(shè) 現(xiàn)實(shí)世界 答案開放 引發(fā)新思考 需要掌握不同觀點(diǎn)和視角酌住,查閱各種資料。 2.本質(zhì)問(wèn)題的...

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