#《脫胎換骨的人生整理術(shù)》 -5.29輸出 （信感啟動） 【信息】 整理，是一種人生哲學(xué) 一、從整理到改變?nèi)松?從事上改逾条，從理上改掩宜，從心上改 二帘睦、愛惜物命度苔，以善處世 一個愛惜...
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讀《脫胎換骨的人生整理術(shù)》5.29
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心在哪里陆蟆，時間就在哪里
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哇哦，SWOT惋增，我也要去學(xué)習(xí)??叠殷。
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哈哈哈真是很悠閑的一天呢，看著思維導(dǎo)圖诈皿，我的心情也不自覺地放松了下來呢??溪猿。
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@小木木木彤《思維導(dǎo)圖工作法》里面有講哦
【思維導(dǎo)圖雙證班】龔悅+第七幅+《個人SWOT分析發(fā)展戰(zhàn)略》
繪制內(nèi)容：個人WSOT分析與日常規(guī)劃 思維導(dǎo)圖：《SWOT分析發(fā)展戰(zhàn)略》 這幅SWOT分析可不是一張簡簡單單的思維導(dǎo)圖钩杰，這不僅僅是談?wù)勅松且?guī)劃自己人生發(fā)展戰(zhàn)略诊县，人生道路...
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@小木木木彤 ??????
【思維導(dǎo)圖雙證班】龔悅+第五幅+【一日的行程規(guī)劃】
繪制內(nèi)容：《悠閑的一天》 繪制心得：九月一日讲弄，今天是要去學(xué)校報告悠閑的一天。暑假生活結(jié)束了依痊，即將滿心的期待的走進(jìn)校園避除。因此我繪制了這幅《一日行程規(guī)劃》的思維導(dǎo)圖，取名為《悠閑...
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哇哇哇胸嘁，這幅圖我忍不住豎起大拇指瓶摆，真的是太棒啦，雖然課程信息量很大但內(nèi)容概括得很全面性宏，而且有真情實感群井。
不過第一個分支，感覺“心情”更有點像“所感”毫胜。但單獨拿出來也覺得不錯啦书斜，就像讀文章一樣，第一個分支很吸引讀者??酵使。 -
皮卡丘自己總結(jié)得很好呀荐吉，從導(dǎo)圖中能大致了解書中的內(nèi)容，也讓我很想去看看了呢??
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一天三杯口渔，三杯一天??
【思維導(dǎo)圖雙證班】龔悅+第六幅+《讀書筆記》
繪制內(nèi)容：思維導(dǎo)圖《牛奶多功用样屠，養(yǎng)眼瘦身又治病》 繪制心得：我是選取《乳品與人生》這本書的第二章內(nèi)容，來繪制這張思維導(dǎo)圖的缺脉。養(yǎng)顏瘦身又治病痪欲，重點是瘦身這是我一直追求的，現(xiàn)在終...
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還行啦～現(xiàn)在更多??想著有空就看攻礼，??現(xiàn)在的課真的好多～
【思維導(dǎo)圖雙證班】龔悅+第九幅+自選作業(yè)《年度計劃》
繪制內(nèi)容：學(xué)校課程表业踢、《中國大學(xué)MOOC》課程表、思維導(dǎo)圖《皮卡丘的年度計劃》 繪制心得：我是先制作了課程表秘蛔，整理了目前要學(xué)習(xí)的課程，要自行補(bǔ)充學(xué)習(xí)規(guī)劃的輸入輸出傍衡，再繪制這幅...
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發(fā)現(xiàn)皮卡丘喜歡用跟支干一樣顏色的筆寫關(guān)鍵字唉深员。讀書筆記思路很清晰，不過我這個稍稍有些“強(qiáng)迫癥”的脾氣想指出兩個小地方??蛙埂。一是右下角“治療保健”下的兩個分支分別是“預(yù)防”和“益處”倦畅，可以把“益處”改成“有助于”這樣的動詞嘛，這樣詞性看上去更統(tǒng)一些绣的；二是左上角的張曼玉牛奶一天三杯啦叠赐，“三杯”和“一天”該是遞進(jìn)關(guān)系呢欲账。
總而言之，是棒棒棒棒噠?? -
從課程表到思維導(dǎo)圖芭概，看得出來這是一幅很認(rèn)真很用心的計劃書赛不。四個分支也幾乎囊括了生活中的方方面面，有個小建議罢洲，“財務(wù)”分支下的“娛樂”踢故，我猜想將“娛樂”放在這個分支下，是為了提醒自己日常娛樂也要稍稍節(jié)制一下吧惹苗，所以把“娛樂”及以后的內(nèi)容移到“節(jié)流”后面會不會更好呢殿较？
我注意到，“節(jié)流”“喝”后面緊跟的是“溫開水”桩蓉，嘻嘻皮卡丘真的忍心跟奶茶分手嗎?? -
謝謝你的點評??預(yù)防和益處是名詞嗷
一天三杯是并列關(guān)系【思維導(dǎo)圖雙證班】龔悅+第六幅+《讀書筆記》
繪制內(nèi)容：思維導(dǎo)圖《牛奶多功用淋纲，養(yǎng)眼瘦身又治病》 繪制心得：我是選取《乳品與人生》這本書的第二章內(nèi)容，來繪制這張思維導(dǎo)圖的院究。養(yǎng)顏瘦身又治病洽瞬，重點是瘦身這是我一直追求的，現(xiàn)在終...
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這幅圖主要記錄了與同專業(yè)的同學(xué)通過學(xué)習(xí)儡首、運用思維導(dǎo)圖提高專業(yè)課效率的一件事片任。
中心圖是時間管理中的“四象限法”，嘻嘻其實第一眼看到這幅圖還以為皮卡丘要具體介紹“四象限法”呢蔬胯。四個分支上的名詞說明了三個小伙伴從認(rèn)識到一起運用思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)專業(yè)課的過程对供。有個小的建議，“巧合”這個分支是否可以合并到“契機(jī)”中呢氛濒？感覺“契機(jī)”“內(nèi)容”和“約定”已經(jīng)能夠較好地推動事件的進(jìn)行啦产场。還有我覺得，主干“內(nèi)容”的四個下級分支用八何分析法的思維方式來展現(xiàn)也是個不錯的選擇舞竿。
樂于分享京景，善于總結(jié)，有始有終骗奖，不愧是可愛機(jī)智的皮卡丘哇确徙，導(dǎo)圖也畫得很清晰，棒棒棒棒噠?? -
謝謝你的評論执桌，中心圖我用了鉛筆??還特意出動了十幾年沒有用的圓規(guī)鄙皇，畫了近兩個小時??最后呈現(xiàn)的“獎牌”??，蠻有趣的??
【思維導(dǎo)圖雙證班】龔悅+第三幅+《思維導(dǎo)圖分享會》
繪制機(jī)緣:進(jìn)入禪繞畫山山姐姐的分享群后仰挣，我眼前一亮故頭腦發(fā)熱伴逸，直接拜托山山讓我在她的社交群中做一個思維導(dǎo)圖分享會，讓我有個鍛煉口頭表達(dá)能力膘壶，提升自己課程節(jié)奏內(nèi)容把控的機(jī)會错蝴，開...
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用思維導(dǎo)圖來展現(xiàn)思維導(dǎo)圖分享計劃洲愤，運用得很棒哦。皮卡丘通過這次分享活動再次展現(xiàn)了八何分析法在活動策劃中的非凡用處呢顷锰，這是一次很用心柬赐、很周全的分享計劃。當(dāng)然啦馍惹，中心圖禪繞畫也讓人眼前一亮呢躺率。
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看得出來皮卡丘對思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)很認(rèn)真很用心??，臨摹這幅圖應(yīng)該用了不少時間和心思万矾。整體來看悼吱，我覺得你臨摹的側(cè)重點是學(xué)習(xí)老師導(dǎo)圖中的思維方式，所以對布局和細(xì)節(jié)的處理還不夠到位良狈。布局和線條看起來有些倉促和生硬后添，畫圖的時候是不是心態(tài)有些緊張、不夠放松呀薪丁。如果有時間遇西，可以不看易琳老師的圖，按你心中對職業(yè)寫作的理解再畫一幅严嗜，也是對心法和技法很好的鍛煉哦粱檀，加油加油呀(? ??_??)?。
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寫字是因為我想知道自己是怎么想的
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