每節(jié)課教學(xué)要做到真正以學(xué)生發(fā)展為主甸饱,那一定是老師對(duì)學(xué)生身心丽声、已有技能甜熔、能力充分了解的基礎(chǔ)上再進(jìn)行的教學(xué)設(shè)計(jì),這當(dāng)中要因班而異转捕、因人而異,即要考慮到每個(gè)班的“班級(jí)性格”和能力,...
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1.物體是靜止還是運(yùn)動(dòng)都是相對(duì)的,是根據(jù)和選定的參照物有沒有位置的變化康震,坐在公交車?yán)锏男∨笥蚜呛瑓⒄瘴锸撬緳C(jī),那小朋友就是靜止的腿短,參照物是站牌屏箍,那小朋友就是運(yùn)動(dòng)的,教學(xué)中需不需...