作為一名老師舞肆,很多時(shí)候感覺自己誠(chéng)惶誠(chéng)恐∧裾伲總感覺自己能量不夠胆绊,沒有辦法讓所有的學(xué)員都得到提升和改變。面對(duì)家長(zhǎng)的信賴欧募,有時(shí)候總感覺自己有種無能為力的無助感压状!經(jīng)歷了很長(zhǎng)一段時(shí)...
作為一名老師舞肆,很多時(shí)候感覺自己誠(chéng)惶誠(chéng)恐∧裾伲總感覺自己能量不夠胆绊,沒有辦法讓所有的學(xué)員都得到提升和改變。面對(duì)家長(zhǎng)的信賴欧募,有時(shí)候總感覺自己有種無能為力的無助感压状!經(jīng)歷了很長(zhǎng)一段時(shí)...
關(guān)于本書 這本書解讀了對(duì)20世紀(jì)心理學(xué)發(fā)展產(chǎn)生重大影響的10個(gè)(其中四個(gè))心理學(xué)實(shí)驗(yàn)。作者用講故事的方式重新詮釋了心理學(xué)實(shí)驗(yàn)跟继,梳理了心理學(xué)知識(shí)种冬,洞穿20世紀(jì)心理學(xué)發(fā)展的...
那天,我第一次聽到這一次的思維導(dǎo)圖課是來自臺(tái)灣的Phoebe老師時(shí)舔糖,馬上有人告訴我:“Phoebe是臺(tái)灣人超好溫柔娱两,而且很有激情耶!"于是迷戀導(dǎo)圖迷戀臺(tái)灣的我馬上為自己...