關(guān)于指數(shù)成長筒占? 這兩幅圖是小玉老師在課程里經(jīng)常講到的關(guān)于指數(shù)成長的復(fù)利圖藕夫。 我們可以看到第一張圖上復(fù)利的公式亚享,和第二張圖上四個(gè)具體有變量的公式佳励。 同樣的是365天,每天有0....

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人與人的差距汞扎,到底是怎樣形成的? 天賦還是努力?選擇還是運(yùn)氣?基因還是能力?仿佛都對沪猴。 但是當(dāng)你面對一個(gè)和你原來能力相當(dāng)辐啄,也沒有過人的天賦,出身也不比你優(yōu)越的人运嗜,在幾年不見之...
從小我們就被教育“逆水行舟壶辜、不進(jìn)則退”、 “每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”担租,這樣的道理我們都懂砸民,而道理背后究竟蘊(yùn)含多大的力量,似乎未曾深入思考過奋救。 直到看到這張圖: 如果...
課程主題:第八次大課《咨詢師的商業(yè)邏輯》 課程導(dǎo)師:小玉老師 課程內(nèi)容: 1尝艘、關(guān)于個(gè)人商業(yè)模式的解讀 在人們印象當(dāng)中商業(yè)模式是歸企業(yè)所有的演侯,,所以大家也會普遍認(rèn)為企業(yè)是靠商業(yè)...
你有沒有過這樣的經(jīng)歷: 打算去樓下水果店買點(diǎn)蘋果蚌本,剛好店里在吃菠蘿盔粹,店長給你送來一塊。你嘗了一口程癌,味道不錯舷嗡,又買了兩個(gè)菠蘿。 點(diǎn)贊之交的微信好友突然發(fā)來個(gè)紅包嵌莉,讓你幫忙給他女...
二十歲出頭,正好處在一個(gè)尷尬的年紀(jì)锐峭。似乎看透了生活中鼠,實(shí)質(zhì)卻依舊單純;似乎應(yīng)有盡有沿癞,實(shí)質(zhì)卻一無所有援雇;內(nèi)心身懷雄心壯志,卻又不得不腳踏實(shí)地椎扬。 身處二十歲這個(gè)尷尬的年齡惫搏,確實(shí)會有些...