五年級數(shù)學(xué)下冊《確定位置》教學(xué)反思 《確定位置》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級救氯，不僅僅是在學(xué)生學(xué)習(xí)了東、南彬呻、西、北、東南闸氮、東北剪况、西南、西北八個方向基礎(chǔ)...

五年級數(shù)學(xué)下冊《郵票的張數(shù)》教學(xué)反思 《郵票的張數(shù)》本節(jié)課內(nèi)容是列方程解決問題蒲跨，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)等量關(guān)系译断，根據(jù)題目中條件和數(shù)量關(guān)系進(jìn)行列方程。 第一...

有質(zhì)量的互動或悲，高效的課堂 建構(gòu)主義者認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)去積極地建構(gòu)對自己...

教育的一個重要的具的是培養(yǎng)學(xué)生咋面對眾人習(xí)以為掣渥鳎或所謂“真相”時，仍能擁有獨(dú)立思考隆箩、探求真理的態(tài)度、習(xí)慣和能力羔杨。在信息發(fā)達(dá)的時代捌臊，可以非常簡單快...

一、相信的力量 堅(jiān)定信念兜材，相信技術(shù)會推進(jìn)更好的教育理澎。把“教師主導(dǎo)型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙陨鸀楸尽钡恼n堂，用生成的數(shù)據(jù)看孩子們的思考曙寡，關(guān)注學(xué)生的生成過程糠爬，引...