發(fā)簡信
IP屬地：英格蘭
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《行為設計學》 聽書筆記請留心每個時刻所包含的可能性。 我們有能力創(chuàng)造欣喜蜀备，激起認知，引發(fā)榮耀荒叶，鼓勵連接碾阁。這些超越尋常的時刻，才是讓生活意義非凡的點睛之筆停撞。而這種讓世界...
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教育心理學之我的思考
By盼盼 實現快樂學習 ——老師要給予孩子自主權瓷蛙，學生想學什么悼瓮，想往什么地方發(fā)展。教師所給的應該是指導艰猬，而不是規(guī)定 ——老師横堡，家長會要溝通和交流...
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流年·情愛遇見你，讓我懂了什么是愛冠桃， 我愛你 命贴，也謝謝你~ by 小丫頭片子 還好，沒有錯過你 我是浮沉一粒沙食听，大海一滴水胸蛛。 蒼茫世間，人海茫茫樱报，...
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經年·紀
by 小丫頭片子 前記： 寫過許多事葬项，到過許多地方。 流年中的記憶迹蛤，隨風而逝民珍，時間溪流中，涓涓流動的是當初年輕的我們在一起的年華盗飒。 友情愛情的追...
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汲取教育精華——《教育范式轉變·原因及方式》汲取教育精華 ——一起來聽《教育范式轉變·原因及方式》 盼盼/ 2017-1-14 今天去北師大聆聽俄勒岡大學華裔教授趙勇關于教育的演講嚷量，我感受...