讀完池昌斌老師的《另一種可能——一個(gè)特級(jí)教師的跨界生長(zhǎng)》剩拢,百感交集沾歪,收獲頗豐的圆。但給我印象最深的是“中間地帶”這一節(jié)钾腺。 池老師說(shuō),我們需要走在成績(jī)和成長(zhǎng)的中間地帶,盡管這樣頗為...
讀完池昌斌老師的《另一種可能——一個(gè)特級(jí)教師的跨界生長(zhǎng)》剩拢,百感交集沾歪,收獲頗豐的圆。但給我印象最深的是“中間地帶”這一節(jié)钾腺。 池老師說(shuō),我們需要走在成績(jī)和成長(zhǎng)的中間地帶,盡管這樣頗為...
有這么一個(gè)人,因?yàn)橐皇自?shī)袖迎,轉(zhuǎn)變了她的人生。 葉嘉瑩腺晾,自幼喜愛(ài)古詩(shī)詞燕锥,被譽(yù)為“中國(guó)古典文化的傳燈人”,南開(kāi)大學(xué)中華古典文化研究所所長(zhǎng)悯蝉,加拿大皇家學(xué)會(huì)院士归形,曾任臺(tái)灣大...
一個(gè)女孩對(duì)我說(shuō)鼻由,“我讀了快300本書(shū)了暇榴,為什么還是感覺(jué)沒(méi)有氣質(zhì)?讀書(shū)能改變氣質(zhì)嗎蕉世?”我本想給她單獨(dú)回信蔼紧,可想說(shuō)的東西有些多,又想到之前也有人問(wèn)過(guò)我這個(gè)問(wèn)題讨彼,于是寫(xiě)成這篇文章(...
大家晚上好歉井!我是“徒步獨(dú)行”,接到無(wú)戒老師的邀請(qǐng)哈误,來(lái)到這里與大家一起聊聊寫(xiě)作,我很高興躏嚎,也很樂(lè)意蜜自。 首先聲明一下:我是福建閩南人,閩南與臺(tái)灣省隔海相望卢佣,因?yàn)槠綍r(shí)在工作與生活中...
這本書(shū)是在火車(chē)上讀完的婆殿,楊降是我非常喜歡的一名女作家诈乒,他是錢(qián)鐘書(shū)眼里最賢的妻最才的女,曾經(jīng)看過(guò)一本專門(mén)描寫(xiě)楊絳的書(shū)婆芦,書(shū)的標(biāo)題就很好的展現(xiàn)了楊絳的氣質(zhì)怕磨,它的標(biāo)題就叫做《人生最曼...
前言: 這是一串真實(shí)的故事,它每天都在向上生長(zhǎng)…… 一消约、師生同觸網(wǎng) 2017年的秋天肠鲫,在三門(mén)峽市教育局的統(tǒng)一要求下,我參加了滬江互加計(jì)劃聯(lián)合北京師范大學(xué)或粮、友成基金會(huì)等全國(guó)三十...
1.把衣服的數(shù)量最少化导饲,然后把衣服的品質(zhì)提高到自己能接受的范圍內(nèi)。 2.不存在減不掉的體重氯材,只有不自律的生活習(xí)慣渣锦。 3.保持成長(zhǎng)性思維,不要認(rèn)為自己不能改變不進(jìn)步浓体,不要認(rèn)為成...