陳先云教授在“2015人教版小學語文教科書培訓會”上發(fā)言時提到語文教學要注重“一課一得”。一課一得包括三個層面：一課一得，課課有得搂蜓，螺旋發(fā)展。一課指的是一篇課文辽装；課課指的是每...
發(fā)簡信
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一課一得瓜晤，課課有得 -
孩子的作文帮碰，你捉刀了嗎？
孩子的作文拾积，你捉刀了嗎殉挽？ 第一期的作文周報如約出版丰涉，孩子們都很興奮∷孤担看過之后一死，我的心里卻出現(xiàn)了疑問，孩子的作文傻唾，家長捉刀了嗎投慈？ 親愛的家長們，請相信您的孩子冠骄，他們的語言很豐富...
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我感覺我孩子屬于精力旺盛型的凛辣，上課說話下課打鬧可能少不了他抱既，回來好好跟他說說
什么是好的班級
上午發(fā)生一件事故。第四節(jié)我去上閱讀欣賞課時扁誓，進教室就有小干部告訴我數(shù)學課上有嗡嗡聲防泵，有幾個同學扭頭說話。因為王老師請假蝗敢，我們的數(shù)學老師換了捷泞。孩子們可能有點欺生。我告訴他們寿谴，什...
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什么是好的班級上午發(fā)生一件事故肚邢。第四節(jié)我去上閱讀欣賞課時，進教室就有小干部告訴我數(shù)學課上有嗡嗡聲拭卿，有幾個同學扭頭說話。因為王老師請假贱纠，我們的數(shù)學老師換了峻厚。孩子們可能有點欺生。我告訴他們谆焊，什...
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寫的真好，學習方法很棒罐孝！
理解中心句
今天要講第二課《金色的草地》呐馆。預設時想著復習一下第一課學習的比喻句，只要孩子能夠找到第一自然段的三個比喻句即可莲兢⌒诶矗可是在上課時還是沒有忍住給孩子加大了難度续膳。讓孩子找一找單元導語...
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