240 發(fā)簡信
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    教育成長路

    93年,帶著對學(xué)校的憧憬,懵懵懂懂的跟著哥哥姐姐挎著書包踏進了校園最爬,覺得學(xué)校的一切都是那么的新奇涉馁,人那么多,操場是那么寬烂叔,還有叫人望而生畏的老師們——入學(xué)前總聽哥哥姐...

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    你看過哪些書呢?

    最近買了幾本書蒜鸡,應(yīng)該要充實一下精神食糧。真的是沒有輸入就沒有輸出逢防,要想寫一些文字,下筆還感覺到了一絲困難忘朝,有點失望啊局嘁!曾經(jīng)在學(xué)校真的是想怎么寫就怎么寫溉箕,因為有堅持看書悦昵。可...

  • 2020年5月31日小記

    今天照常在孩子們下了晚自習(xí)后到辦公室改作業(yè)寡痰,一開始改就很生氣棋凳,周末的作業(yè)大多是計算題,一個成績中等的學(xué)生居然錯了一大半剩岳,很生氣的把她叫到了辦公室贞滨。 “作業(yè)什么時候?qū)懙模俊?“...

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    不讀書與讀書之間的區(qū)別

    不讀書與讀書之間的區(qū)別 我不喜歡看電視幅垮,也不喜歡玩游戲尾组,感覺浪費時間示弓,現(xiàn)在把自己的時間安排的很充實,越是學(xué)習(xí)奏属,就越是能發(fā)現(xiàn)自己懂得真少。現(xiàn)在每天在睡覺之前都會看書的10%潮峦,所...

  • 為什么讀了很多書忱嘹,還是沒有進步

    你是不是這樣嘱腥,也讀了很多本書,或也聽了很多本書拘悦,但發(fā)現(xiàn)根本沒記住什么齿兔,好像就記住個書名,里面說的什么根本記不住础米,而且沒沒有變得更好分苇。 為什么? 應(yīng)該是你的讀書方法錯了。 那該...

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    《認識平年和閏年》教學(xué)設(shè)計

    鹽邊067鄧娟 認識平年乌叶、閏年 教學(xué)目標(biāo) 1盆偿、使學(xué)生知道平年、閏年的知識准浴,記住閏年的判斷方法事扭。 2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察乐横、分析和判斷推理的能力求橄。 3、培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活實際葡公,解決日常...

  • 《解比例》教學(xué)設(shè)計

    教學(xué)目標(biāo): 1罐农、使學(xué)生學(xué)會解比例的方法。 2催什、進一步理解和掌握比例的基本性質(zhì)涵亏。 3、進一步體會數(shù)學(xué)知識之間的聯(lián)系,感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣气筋。 教學(xué)重難點: ...

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